Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Turquie

Taux d'achèvement du primaire en Turquie en 2023 — 90,62 %. Rang mondial : 96 sur 137. Depuis 1984, l'indicateur a augmenté de 6,48 pp.

2023 90,62 % −10,89 pp vs 2022
Rang mondial 96sur 137
Maximum sur la période 134,55 %2016
Minimum sur la période 84,13 %1984

Évolution dans le temps

1984–2023 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Turquie, 1984–202380100120140198419881992199620002004200820122016202020231984: 84,13 %1985: 87,19 %1986: 93,38 %1987: 92,94 %1988: 105,14 %1989: 89,89 %1990: 89,8 %1991: 92,43 %1992: 97,76 %1993: 92,39 %1994: 92,46 %1995: 90,36 %2013: 103,34 %2014: 99,08 %2015: 98,83 %2016: 134,55 %2017: 92,6 %2018: 91,04 %2019: 96,63 %2020: 100,58 %2021: 103,44 %2022: 101,5 %2023: 90,62 %
Variation sur la période : +6,48 pp Moyenne annuelle : 0,17 pp

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Turquie

Turquie 90,62 %
Monde 87,32 %
Asie de l'Ouest calculé 86,6 %
Taux d'achèvement du primaire — Turquie, par année Turquie Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2023 90,62 −10,89 pp
2022 101,5 −1,94 pp
2021 103,44 +2,86 pp
2020 100,58 +3,95 pp
2019 96,63 +5,59 pp
2018 91,04 −1,56 pp
2017 92,6 −41,95 pp
2016 134,55 +35,72 pp
2015 98,83 −0,25 pp
2014 99,08 −4,26 pp
2013 103,34
1995 90,36 −2,1 pp
1994 92,46 +0,08 pp
1993 92,39 −5,37 pp
1992 97,76 +5,33 pp
1991 92,43 +2,63 pp
1990 89,8 −0,09 pp
1989 89,89 −15,25 pp
1988 105,14 +12,2 pp
1987 92,94 −0,44 pp
1986 93,38 +6,19 pp
1985 87,19 +3,05 pp
1984 84,13

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.