Taux d'achèvement du primaire en Asie de l'Ouest en 2024 — 88,14 %. Depuis 1999, l'indicateur a augmenté de 20,48 pp.
1999–2024 · % du groupe d'âge
Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Asie de l'Ouest
| Année | % | Variation, pp |
|---|---|---|
| 2024 | 88,14 | +1,54 pp |
| 2023 | 86,6 | −9,29 pp |
| 2022 | 95,89 | +3,92 pp |
| 2021 | 91,97 | +0,07 pp |
| 2020 | 91,9 | −4,1 pp |
| 2019 | 96,01 | +1,56 pp |
| 2018 | 94,45 | −1,26 pp |
| 2017 | 95,71 | −5,27 pp |
| 2016 | 100,98 | +3,55 pp |
| 2015 | 97,43 | +0,68 pp |
| 2014 | 96,75 | +11,23 pp |
| 2013 | 85,52 | −6,47 pp |
| 2012 | 91,99 | −11,31 pp |
| 2011 | 103,3 | — |
| 2008 | 88,67 | −1,41 pp |
| 2007 | 90,09 | — |
| 2005 | 85,51 | +6,52 pp |
| 2004 | 78,99 | −2,41 pp |
| 2003 | 81,4 | +2,78 pp |
| 2002 | 78,63 | +2,89 pp |
| 2001 | 75,74 | −0,42 pp |
| 2000 | 76,15 | +8,49 pp |
| 1999 | 67,67 | — |
Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.
Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.
Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.
Taux net de scolarisation : part des enfants d'âge scolaire qui fréquentent l'école primaire.
Science et éducation Part des enfants non scolarisésQuelle part des enfants d'âge scolaire n'est pas à l'école.
Science et éducation Résultats harmonisés des testsCe que les enfants ont réellement appris : un score sur une échelle qui rassemble différents tests internationaux.