Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Cuba

Taux d'achèvement du primaire à Cuba en 2024 — 91,15 %. Rang mondial : 76 sur 111. Depuis 1971, l'indicateur a augmenté de 33,01 pp.

2024 91,15 % −2,43 pp vs 2023
Rang mondial 76sur 111
Maximum sur la période 118,76 %1978
Minimum sur la période 56,07 %1972

Évolution dans le temps

1971–2024 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Cuba, 1971–202440608010012019711977198319891995200120072013201920241971: 58,14 %1972: 56,07 %1973: 65,39 %1974: 77,17 %1975: 82,38 %1976: 96,8 %1977: 111,43 %1978: 118,76 %1979: 113,31 %1980: 104,38 %1981: 95,75 %1982: 86,52 %1983: 94,73 %1984: 100,86 %1985: 100,6 %1986: 99 %1987: 101,15 %1988: 98,98 %1989: 98,73 %1990: 95,12 %1991: 98,03 %1992: 94,65 %1993: 94,76 %1994: 94,99 %1995: 93,09 %1996: 94,98 %1999: 97,2 %2000: 97,93 %2001: 96,21 %2002: 99,22 %2003: 96,34 %2004: 95,32 %2005: 97,12 %2006: 97,37 %2007: 98,01 %2008: 92,08 %2009: 97,48 %2010: 95,66 %2011: 95,14 %2012: 92,83 %2013: 91,41 %2014: 95,4 %2015: 95,88 %2016: 95,22 %2017: 95,57 %2018: 91,22 %2019: 91,03 %2020: 95,29 %2021: 97,41 %2022: 93,27 %2023: 93,58 %2024: 91,15 %
Variation sur la période : +33,01 pp Moyenne annuelle : 0,62 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Cuba

Cuba 91,15 %
Monde 88,02 %
Taux d'achèvement du primaire — Cuba, par année Cuba Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 91,15 −2,43 pp
2023 93,58 +0,31 pp
2022 93,27 −4,15 pp
2021 97,41 +2,12 pp
2020 95,29 +4,26 pp
2019 91,03 −0,19 pp
2018 91,22 −4,35 pp
2017 95,57 +0,35 pp
2016 95,22 −0,66 pp
2015 95,88 +0,48 pp
2014 95,4 +4 pp
2013 91,41 −1,43 pp
2012 92,83 −2,31 pp
2011 95,14 −0,52 pp
2010 95,66 −1,82 pp
2009 97,48 +5,41 pp
2008 92,08 −5,93 pp
2007 98,01 +0,64 pp
2006 97,37 +0,25 pp
2005 97,12 +1,8 pp
2004 95,32 −1,02 pp
2003 96,34 −2,87 pp
2002 99,22 +3,01 pp
2001 96,21 −1,72 pp
2000 97,93 +0,73 pp
1999 97,2
1996 94,98 +1,9 pp
1995 93,09 −1,9 pp
1994 94,99 +0,23 pp
1993 94,76 +0,11 pp
1992 94,65 −3,38 pp
1991 98,03 +2,91 pp
1990 95,12 −3,61 pp
1989 98,73 −0,25 pp
1988 98,98 −2,17 pp
1987 101,15 +2,15 pp
1986 99 −1,61 pp
1985 100,6 −0,25 pp
1984 100,86 +6,12 pp
1983 94,73 +8,21 pp
1982 86,52 −9,23 pp
1981 95,75 −8,63 pp
1980 104,38 −8,92 pp
1979 113,31 −5,45 pp
1978 118,76 +7,33 pp
1977 111,43 +14,64 pp
1976 96,8 +14,42 pp
1975 82,38 +5,21 pp
1974 77,17 +11,78 pp
1973 65,39 +9,32 pp
1972 56,07 −2,06 pp
1971 58,14

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.