Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Îles Caïmans

Taux d'achèvement du primaire aux îles Caïmans en 2024 — 106,46 %. Rang mondial : 11 sur 111. Depuis 1999, l'indicateur a augmenté de 5,09 pp.

2024 106,46 % +3,87 pp vs 2023
Rang mondial 11sur 111
Maximum sur la période 107,36 %2012
Minimum sur la période 85,29 %2019

Évolution dans le temps

1999–2024 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Îles Caïmans, 1999–202480901001101999200220052008201120142017202020231999: 101,38 %2000: 102,53 %2001: 104,51 %2002: 106,17 %2004: 96,65 %2005: 97,69 %2006: 97,67 %2007: 99,13 %2008: 100 %2011: 106,15 %2012: 107,36 %2013: 107,21 %2018: 96,51 %2019: 85,29 %2021: 93,59 %2022: 97,96 %2023: 102,59 %2024: 106,46 %
Variation sur la période : +5,09 pp Moyenne annuelle : 0,2 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Îles Caïmans

Îles Caïmans 106,46 %
Monde 88,02 %
Taux d'achèvement du primaire — Îles Caïmans, par année Îles Caïmans Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 106,46 +3,87 pp
2023 102,59 +4,63 pp
2022 97,96 +4,36 pp
2021 93,59
2019 85,29 −11,22 pp
2018 96,51
2013 107,21 −0,14 pp
2012 107,36 +1,2 pp
2011 106,15
2008 100 +0,87 pp
2007 99,13 +1,46 pp
2006 97,67 −0,02 pp
2005 97,69 +1,04 pp
2004 96,65
2002 106,17 +1,66 pp
2001 104,51 +1,98 pp
2000 102,53 +1,16 pp
1999 101,38

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.