Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Oman

Part des enfants non scolarisés à Oman en 2024 — 5,76 %. Rang mondial : 73 sur 120. Depuis 1973, l'indicateur a diminué de 79,87 pp.

2024 5,76 % −5,31 pp vs 2022
Rang mondial 73sur 120
Maximum sur la période 85,62 %1973
Minimum sur la période 0,27 %2011

Évolution dans le temps

1973–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Oman, 1973–2024025507510019731979198519911997200320092015202120241973: 85,62 %1974: 79,73 %1975: 71,94 %1976: 71,04 %1978: 63,37 %1979: 60,27 %1981: 54,92 %1982: 52,01 %1983: 48,37 %1984: 41 %1985: 37,93 %1986: 32,04 %1987: 30,26 %1988: 31,65 %1989: 31,11 %1990: 30,37 %1991: 29,41 %1992: 28 %1993: 23,85 %1994: 21,92 %1995: 20,73 %1996: 19,41 %1997: 19,28 %1998: 18,02 %1999: 17,15 %2000: 15,9 %2001: 14,83 %2002: 14,69 %2003: 12,11 %2009: 1,86 %2011: 0,27 %2012: 1,53 %2013: 1,08 %2014: 1,92 %2015: 3,59 %2016: 4,21 %2017: 2,7 %2018: 1,36 %2019: 2,74 %2020: 10,34 %2021: 10,9 %2022: 11,06 %2024: 5,76 %
Variation sur la période : −79,87 pp Moyenne annuelle : -1,57 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Oman

Oman 5,76 %
Asie de l'Ouest calculé 7,34 %
Part des enfants non scolarisés — Oman, par année Oman Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 5,76
2022 11,06 +0,16 pp
2021 10,9 +0,57 pp
2020 10,34 +7,6 pp
2019 2,74 +1,38 pp
2018 1,36 −1,34 pp
2017 2,7 −1,51 pp
2016 4,21 +0,63 pp
2015 3,59 +1,67 pp
2014 1,92 +0,84 pp
2013 1,08 −0,45 pp
2012 1,53 +1,26 pp
2011 0,27
2009 1,86
2003 12,11 −2,58 pp
2002 14,69 −0,14 pp
2001 14,83 −1,07 pp
2000 15,9 −1,24 pp
1999 17,15 −0,87 pp
1998 18,02 −1,26 pp
1997 19,28 −0,13 pp
1996 19,41 −1,32 pp
1995 20,73 −1,19 pp
1994 21,92 −1,92 pp
1993 23,85 −4,15 pp
1992 28 −1,41 pp
1991 29,41 −0,96 pp
1990 30,37 −0,75 pp
1989 31,11 −0,53 pp
1988 31,65 +1,38 pp
1987 30,26 −1,77 pp
1986 32,04 −5,89 pp
1985 37,93 −3,07 pp
1984 41 −7,37 pp
1983 48,37 −3,64 pp
1982 52,01 −2,91 pp
1981 54,92
1979 60,27 −3,1 pp
1978 63,37
1976 71,04 −0,9 pp
1975 71,94 −7,79 pp
1974 79,73 −5,89 pp
1973 85,62

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.