Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Koweït

Part des enfants non scolarisés au Koweït en 2016 — 7,47 %. Rang mondial : 102 sur 144. Depuis 1971, l'indicateur a diminué de 38,25 pp.

2016 7,47 % +4,41 pp vs 2015
Rang mondial 102sur 144
Maximum sur la période 45,72 %1971
Minimum sur la période 0,07 %2011

Évolution dans le temps

1971–2016 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Koweït, 1971–2016020406019711976198119861991199620012006201120161971: 45,72 %1972: 42,63 %1973: 39,2 %1974: 37,8 %1975: 36,02 %1976: 33,41 %1977: 28,73 %1978: 19,84 %1979: 20,84 %1980: 22,01 %1981: 21,73 %1982: 21,15 %1983: 20,34 %1984: 21,19 %1985: 21,81 %1986: 22,29 %1987: 26,92 %1988: 27,05 %1992: 40,51 %1994: 28,13 %1996: 25,8 %1997: 28,15 %1998: 16,9 %1999: 17,01 %2000: 14,94 %2001: 10,71 %2002: 5,51 %2003: 2,61 %2004: 2,43 %2005: 2,79 %2007: 0,5 %2008: 0,81 %2010: 0,48 %2011: 0,07 %2012: 1,27 %2013: 1,78 %2014: 2,03 %2015: 3,05 %2016: 7,47 %
Variation sur la période : −38,25 pp Moyenne annuelle : -0,85 pp

Comparaison, 2016

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Koweït

Koweït 7,47 %
Monde calculé 6,51 %
Asie de l'Ouest calculé 9,97 %
Part des enfants non scolarisés — Koweït, par année Koweït Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2016 7,47 +4,41 pp
2015 3,05 +1,03 pp
2014 2,03 +0,25 pp
2013 1,78 +0,51 pp
2012 1,27 +1,2 pp
2011 0,07 −0,41 pp
2010 0,48
2008 0,81 +0,31 pp
2007 0,5
2005 2,79 +0,37 pp
2004 2,43 −0,18 pp
2003 2,61 −2,9 pp
2002 5,51 −5,2 pp
2001 10,71 −4,22 pp
2000 14,94 −2,08 pp
1999 17,01 +0,12 pp
1998 16,9 −11,25 pp
1997 28,15 +2,35 pp
1996 25,8
1994 28,13
1992 40,51
1988 27,05 +0,13 pp
1987 26,92 +4,63 pp
1986 22,29 +0,48 pp
1985 21,81 +0,61 pp
1984 21,19 +0,85 pp
1983 20,34 −0,81 pp
1982 21,15 −0,58 pp
1981 21,73 −0,28 pp
1980 22,01 +1,17 pp
1979 20,84 +1 pp
1978 19,84 −8,9 pp
1977 28,73 −4,68 pp
1976 33,41 −2,61 pp
1975 36,02 −1,78 pp
1974 37,8 −1,4 pp
1973 39,2 −3,43 pp
1972 42,63 −3,08 pp
1971 45,72

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.