Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Ghana

Part des enfants non scolarisés au Ghana en 2024 — 4,77 %. Rang mondial : 69 sur 120. Depuis 1999, l'indicateur a diminué de 37,76 pp.

2024 4,77 % −5,17 pp vs 2021
Rang mondial 69sur 120
Maximum sur la période 42,53 %1999
Minimum sur la période 0,24 %2016

Évolution dans le temps

1999–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Ghana, 1999–202402040601999200220052008201120142017202020231999: 42,53 %2000: 34,48 %2001: 39,52 %2002: 35,28 %2003: 35,27 %2005: 29,26 %2006: 26,82 %2007: 21,63 %2008: 16,52 %2009: 16,91 %2011: 11,28 %2012: 13,3 %2014: 9,5 %2016: 0,24 %2017: 6,84 %2018: 8,17 %2019: 5,51 %2020: 10,56 %2021: 9,94 %2024: 4,77 %
Variation sur la période : −37,76 pp Moyenne annuelle : -1,51 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Ghana

Ghana 4,77 %
Part des enfants non scolarisés — Ghana, par année Ghana Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 4,77
2021 9,94 −0,62 pp
2020 10,56 +5,05 pp
2019 5,51 −2,66 pp
2018 8,17 +1,33 pp
2017 6,84 +6,6 pp
2016 0,24
2014 9,5
2012 13,3 +2,02 pp
2011 11,28
2009 16,91 +0,4 pp
2008 16,52 −5,11 pp
2007 21,63 −5,18 pp
2006 26,82 −2,45 pp
2005 29,26
2003 35,27 −0,01 pp
2002 35,28 −4,24 pp
2001 39,52 +5,04 pp
2000 34,48 −8,05 pp
1999 42,53

Afrique de l'Ouest, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.