Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Zimbabwe

Part des enfants non scolarisés au Zimbabwe en 2024 — 10,52 %. Rang mondial : 90 sur 120. Depuis 1982, l'indicateur a augmenté de 10,38 pp.

2024 10,52 % +1,39 pp vs 2023
Rang mondial 90sur 120
Maximum sur la période 19,44 %2017
Minimum sur la période 0,14 %1982

Évolution dans le temps

1982–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Zimbabwe, 1982–2024051015201982198719921997200220072012201720221982: 0,14 %1998: 13,51 %1999: 8,94 %2000: 5,29 %2001: 1,48 %2002: 4,29 %2003: 5,61 %2012: 8,49 %2013: 9,94 %2014: 10,38 %2015: 18,75 %2016: 17,69 %2017: 19,44 %2018: 18,76 %2019: 18,38 %2020: 16,91 %2021: 9,43 %2022: 8,17 %2023: 9,14 %2024: 10,52 %
Variation sur la période : +10,38 pp Moyenne annuelle : 0,25 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Zimbabwe

Zimbabwe 10,52 %
Part des enfants non scolarisés — Zimbabwe, par année Zimbabwe Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 10,52 +1,39 pp
2023 9,14 +0,96 pp
2022 8,17 −1,25 pp
2021 9,43 −7,49 pp
2020 16,91 −1,47 pp
2019 18,38 −0,38 pp
2018 18,76 −0,68 pp
2017 19,44 +1,76 pp
2016 17,69 −1,06 pp
2015 18,75 +8,37 pp
2014 10,38 +0,44 pp
2013 9,94 +1,45 pp
2012 8,49
2003 5,61 +1,32 pp
2002 4,29 +2,81 pp
2001 1,48 −3,81 pp
2000 5,29 −3,65 pp
1999 8,94 −4,57 pp
1998 13,51
1982 0,14

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.