Taux de scolarisation dans le secondaire — tous les pays

Taux de scolarisation dans le secondaire — Zimbabwe

Taux de scolarisation dans le secondaire au Zimbabwe en 2013 — 52,4 %. Rang mondial : 122 sur 141. Depuis 1970, l'indicateur a augmenté de 45,4 pp.

2013 52,4 % −23,4 pp vs 2012
Rang mondial 122sur 141
Maximum sur la période 75,9 %2012
Minimum sur la période 7 %1970

Évolution dans le temps

1970–2013 · % (taux brut)

Taux de scolarisation dans le secondaire — Zimbabwe, 1970–201302040608019701975198019851990199520002005201020131970: 7 %1971: 7,4 %1972: 8 %1973: 8,3 %1974: 8,4 %1975: 8,8 %1976: 8,9 %1977: 9 %1978: 8,9 %1979: 8,5 %1980: 8,9 %1981: 15,2 %1982: 22,2 %1983: 29,3 %1984: 37 %1985: 41,2 %1986: 44,3 %1987: 46,3 %1988: 47,6 %1989: 47,8 %1990: 45,2 %1991: 46,5 %1992: 41,2 %1993: 38,7 %1994: 38,9 %1995: 40,2 %1996: 40,5 %1997: 41,6 %1999: 40,2 %2000: 40 %2001: 42,1 %2002: 41,5 %2003: 39,1 %2012: 75,9 %2013: 52,4 %
Variation sur la période : +45,4 pp Moyenne annuelle : 1,06 pp

Comparaison, 2013

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Zimbabwe

Zimbabwe 52,4 %
Monde 74 %
Taux de scolarisation dans le secondaire — Zimbabwe, par année Zimbabwe Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2013 52,4 −23,4 pp
2012 75,9
2003 39,1 −2,4 pp
2002 41,5 −0,7 pp
2001 42,1 +2,1 pp
2000 40 −0,1 pp
1999 40,2
1997 41,6 +1 pp
1996 40,5 +0,4 pp
1995 40,2 +1,3 pp
1994 38,9 +0,2 pp
1993 38,7 −2,5 pp
1992 41,2 −5,3 pp
1991 46,5 +1,3 pp
1990 45,2 −2,7 pp
1989 47,8 +0,2 pp
1988 47,6 +1,3 pp
1987 46,3 +2,1 pp
1986 44,3 +3 pp
1985 41,2 +4,2 pp
1984 37 +7,7 pp
1983 29,3 +7,1 pp
1982 22,2 +7 pp
1981 15,2 +6,2 pp
1980 8,9 +0,5 pp
1979 8,5 −0,5 pp
1978 8,9 −0,1 pp
1977 9 +0,1 pp
1976 8,9 +0,1 pp
1975 8,8 +0,3 pp
1974 8,4 +0,1 pp
1973 8,3 +0,3 pp
1972 8 +0,7 pp
1971 7,4 +0,3 pp
1970 7

À propos de l'indicateur

Taux brut de scolarisation dans le secondaire : rapport entre le nombre total d'élèves du secondaire, quel que soit leur âge, et la population ayant l'âge officiel de ce niveau. Il peut dépasser 100 % lorsque des élèves plus âgés que l'âge officiel sont scolarisés, du fait par exemple du redoublement ou d'une entrée tardive.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.