Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Uruguay

Taux d'achèvement du primaire en Uruguay en 2023 — 101,17 %. Rang mondial : 24 sur 137. Depuis 1970, l'indicateur a augmenté de 33,47 pp.

2023 101,17 % +0,95 pp vs 2022
Rang mondial 24sur 137
Maximum sur la période 102,39 %2016
Minimum sur la période 65,99 %1978

Évolution dans le temps

1970–2023 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Uruguay, 1970–20236070809010011019701976198219881994200020062012201820231970: 67,7 %1971: 71,14 %1972: 70,44 %1973: 73,12 %1974: 69,4 %1976: 68,02 %1977: 67,92 %1978: 65,99 %1979: 67,15 %1980: 70,25 %1985: 89,02 %1986: 87,41 %1987: 89,67 %1988: 90,7 %1989: 94,34 %1990: 96,43 %1991: 97,53 %1992: 96,63 %1993: 97,15 %1994: 95,56 %1995: 95,32 %1996: 96,75 %1997: 98,7 %1998: 98,77 %1999: 98,47 %2000: 97,18 %2001: 96,19 %2002: 96,85 %2003: 94,55 %2004: 94,46 %2005: 95,6 %2006: 97,12 %2007: 99,94 %2008: 101,83 %2009: 101,86 %2010: 101,17 %2011: 100,77 %2012: 99,79 %2013: 100,56 %2014: 101 %2015: 100,72 %2016: 102,39 %2017: 97,17 %2018: 101,57 %2020: 100,93 %2021: 100,5 %2022: 100,22 %2023: 101,17 %
Variation sur la période : +33,47 pp Moyenne annuelle : 0,63 pp

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Uruguay

Uruguay 101,17 %
Monde 87,32 %
Taux d'achèvement du primaire — Uruguay, par année Uruguay Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2023 101,17 +0,95 pp
2022 100,22 −0,28 pp
2021 100,5 −0,42 pp
2020 100,93
2018 101,57 +4,41 pp
2017 97,17 −5,23 pp
2016 102,39 +1,67 pp
2015 100,72 −0,28 pp
2014 101 +0,43 pp
2013 100,56 +0,78 pp
2012 99,79 −0,98 pp
2011 100,77 −0,4 pp
2010 101,17 −0,69 pp
2009 101,86 +0,02 pp
2008 101,83 +1,89 pp
2007 99,94 +2,82 pp
2006 97,12 +1,52 pp
2005 95,6 +1,14 pp
2004 94,46 −0,08 pp
2003 94,55 −2,3 pp
2002 96,85 +0,66 pp
2001 96,19 −0,99 pp
2000 97,18 −1,29 pp
1999 98,47 −0,31 pp
1998 98,77 +0,08 pp
1997 98,7 +1,94 pp
1996 96,75 +1,43 pp
1995 95,32 −0,24 pp
1994 95,56 −1,59 pp
1993 97,15 +0,52 pp
1992 96,63 −0,89 pp
1991 97,53 +1,09 pp
1990 96,43 +2,09 pp
1989 94,34 +3,63 pp
1988 90,7 +1,04 pp
1987 89,67 +2,25 pp
1986 87,41 −1,61 pp
1985 89,02
1980 70,25 +3,11 pp
1979 67,15 +1,15 pp
1978 65,99 −1,92 pp
1977 67,92 −0,1 pp
1976 68,02
1974 69,4 −3,72 pp
1973 73,12 +2,67 pp
1972 70,44 −0,69 pp
1971 71,14 +3,44 pp
1970 67,7

Amérique du Sud, 2023

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.