Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Turquie

Enfants non scolarisés en Turquie en 2023 — 32 563 pers.. Rang mondial : 92 sur 148. Depuis 1974, l'indicateur a diminué de 97,4 %.

2023 32 563 pers. +133,34 % vs 2022
Rang mondial 92sur 148
Maximum sur la période 1,25 M pers.1974
Minimum sur la période 411 pers.2013

Évolution dans le temps

1974–2023 · personnes

Enfants non scolarisés — Turquie, 1974–20230500 0001 M1,5 M197419791984198919941999200420092014201920231974: 1 250 106 pers.1985: 662 362 pers.1986: 642 714 pers.1987: 691 637 pers.1988: 614 601 pers.1989: 631 138 pers.1990: 515 717 pers.1991: 549 628 pers.1992: 528 967 pers.1993: 692 938 pers.1994: 777 516 pers.1995: 866 162 pers.1997: 784 142 pers.2013: 411 pers.2014: 13 915 pers.2015: 67 914 pers.2016: 92 179 pers.2017: 36 009 pers.2018: 10 494 pers.2019: 10 253 pers.2020: 11 545 pers.2021: 11 341 pers.2022: 13 955 pers.2023: 32 563 pers.
Variation sur la période : −1,22 M (−97,4 %) Taux annuel moyen : -7,17 %

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Turquie

Turquie 32 563 pers.
Monde calculé 44,51 M pers.
Europe et Asie centrale calculé 1,09 M pers.
Asie de l'Ouest calculé 1,11 M pers.
Enfants non scolarisés — Turquie, par année Turquie Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2023 32 563 +18 608 +133,34 %
2022 13 955 +2 614 +23,05 %
2021 11 341 −204 −1,77 %
2020 11 545 +1 292 +12,6 %
2019 10 253 −241 −2,3 %
2018 10 494 −25 515 −70,86 %
2017 36 009 −56 170 −60,94 %
2016 92 179 +24 265 +35,73 %
2015 67 914 +53 999 +388,06 %
2014 13 915 +13 504 +3 285,64 %
2013 411
1997 784 142
1995 866 162 +88 646 +11,4 %
1994 777 516 +84 578 +12,21 %
1993 692 938 +163 971 +31 %
1992 528 967 −20 661 −3,76 %
1991 549 628 +33 911 +6,58 %
1990 515 717 −115 421 −18,29 %
1989 631 138 +16 537 +2,69 %
1988 614 601 −77 036 −11,14 %
1987 691 637 +48 923 +7,61 %
1986 642 714 −19 648 −2,97 %
1985 662 362
1974 1,25 M

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.