Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Europe et Asie centrale

Enfants non scolarisés en Europe et Asie centrale en 2023 — 1 089 429 pers.. Depuis 2003, l'indicateur a augmenté de 46,8 %.

2023 1,09 M pers. +26,91 % vs 2022
Rang mondial
Maximum sur la période 1,24 M pers.2016
Minimum sur la période 742 290 pers.2003

Évolution dans le temps

2003–2023 · personnes

Enfants non scolarisés — Europe et Asie centrale, 2003–2023600 000800 0001 M1,2 M1,4 M200320052007200920112013201520172019202120232003: 742 290 pers.2006: 901 479 pers.2007: 1 090 052 pers.2008: 885 242 pers.2009: 942 877 pers.2010: 760 011 pers.2011: 1 054 891 pers.2012: 1 096 200 pers.2013: 1 128 208 pers.2014: 1 158 498 pers.2015: 1 201 848 pers.2016: 1 242 352 pers.2017: 1 119 393 pers.2018: 968 451 pers.2019: 971 496 pers.2020: 1 028 528 pers.2021: 1 027 551 pers.2022: 858 408 pers.2023: 1 089 429 pers.
Variation sur la période : +347 139 (+46,77 %) Taux annuel moyen : 1,94 %

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Europe et Asie centrale

Europe et Asie centrale 1,09 M pers.
Monde calculé 44,51 M pers.
Enfants non scolarisés — Europe et Asie centrale, par année Europe et Asie centrale Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2023 1,09 M +231 021 +26,91 %
2022 858 408 −169 143 −16,46 %
2021 1,03 M −977 −0,09 %
2020 1,03 M +57 032 +5,87 %
2019 971 496 +3 044 +0,31 %
2018 968 451 −150 942 −13,48 %
2017 1,12 M −122 958 −9,9 %
2016 1,24 M +40 504 +3,37 %
2015 1,2 M +43 350 +3,74 %
2014 1,16 M +30 289 +2,68 %
2013 1,13 M +32 009 +2,92 %
2012 1,1 M +41 309 +3,92 %
2011 1,05 M +294 880 +38,8 %
2010 760 011 −182 866 −19,39 %
2009 942 877 +57 635 +6,51 %
2008 885 242 −204 810 −18,79 %
2007 1,09 M +188 573 +20,92 %
2006 901 479
2003 742 290

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.