Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Sierra Leone

Taux d'achèvement du primaire en Sierra Leone en 2024 — 99,2 %. Rang mondial : 31 sur 111. Depuis 1978, l'indicateur a augmenté de 76,39 pp.

2024 99,2 % −1,18 pp vs 2023
Rang mondial 31sur 111
Maximum sur la période 103,13 %2022
Minimum sur la période 22,82 %1978

Évolution dans le temps

1978–2024 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Sierra Leone, 1978–202405010015019781983198819931998200320082013201820231978: 22,82 %1982: 26,74 %1983: 26,78 %2007: 77,25 %2011: 67,88 %2012: 63,91 %2013: 62,73 %2015: 61,26 %2016: 71,23 %2017: 71,69 %2018: 83,05 %2019: 84,73 %2020: 88,41 %2021: 98,96 %2022: 103,13 %2023: 100,38 %2024: 99,2 %
Variation sur la période : +76,39 pp Moyenne annuelle : 1,66 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Sierra Leone

Sierra Leone 99,2 %
Monde 88,02 %
Taux d'achèvement du primaire — Sierra Leone, par année Sierra Leone Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 99,2 −1,18 pp
2023 100,38 −2,76 pp
2022 103,13 +4,17 pp
2021 98,96 +10,56 pp
2020 88,41 +3,68 pp
2019 84,73 +1,68 pp
2018 83,05 +11,36 pp
2017 71,69 +0,46 pp
2016 71,23 +9,97 pp
2015 61,26
2013 62,73 −1,18 pp
2012 63,91 −3,97 pp
2011 67,88
2007 77,25
1983 26,78 +0,05 pp
1982 26,74
1978 22,82

Afrique de l'Ouest, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.