Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Albanie

Taux d'achèvement du primaire en Albanie en 2024 — 107,35 %. Rang mondial : 10 sur 111. Depuis 1996, l'indicateur a augmenté de 15,8 pp.

2024 107,35 % +12,21 pp vs 2023
Rang mondial 10sur 111
Maximum sur la période 117,01 %2012
Minimum sur la période 91,12 %2013

Évolution dans le temps

1996–2024 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Albanie, 1996–20249010011012019961999200220052008201120142017202020231996: 91,55 %2000: 97,28 %2001: 99,02 %2003: 109,43 %2004: 105,38 %2007: 108,39 %2008: 109,74 %2009: 108,65 %2010: 102,08 %2011: 100,5 %2012: 117,01 %2013: 91,12 %2014: 105,69 %2015: 98,79 %2016: 99,6 %2017: 106,45 %2018: 102,89 %2019: 98,72 %2020: 99,27 %2021: 97,22 %2022: 101,18 %2023: 95,14 %2024: 107,35 %
Variation sur la période : +15,8 pp Moyenne annuelle : 0,56 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Albanie

Albanie 107,35 %
Monde 88,02 %
Taux d'achèvement du primaire — Albanie, par année Albanie Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 107,35 +12,21 pp
2023 95,14 −6,04 pp
2022 101,18 +3,96 pp
2021 97,22 −2,05 pp
2020 99,27 +0,55 pp
2019 98,72 −4,18 pp
2018 102,89 −3,56 pp
2017 106,45 +6,85 pp
2016 99,6 +0,81 pp
2015 98,79 −6,9 pp
2014 105,69 +14,57 pp
2013 91,12 −25,89 pp
2012 117,01 +16,51 pp
2011 100,5 −1,58 pp
2010 102,08 −6,57 pp
2009 108,65 −1,1 pp
2008 109,74 +1,36 pp
2007 108,39
2004 105,38 −4,05 pp
2003 109,43
2001 99,02 +1,74 pp
2000 97,28
1996 91,55

Europe du Sud, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.