Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Sri Lanka

Part des enfants non scolarisés au Sri Lanka en 2023 — 9,14 %. Rang mondial : 107 sur 146. Depuis 1977, l'indicateur a diminué de 11,45 pp.

2023 9,14 % +1,38 pp vs 2022
Rang mondial 107sur 146
Maximum sur la période 20,59 %1977
Minimum sur la période 0,49 %2019

Évolution dans le temps

1977–2023 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Sri Lanka, 1977–2023010203019771982198719921997200220072012201720221977: 20,59 %1986: 1,94 %2001: 3,15 %2002: 4,25 %2003: 5,77 %2004: 7,8 %2005: 8,02 %2006: 7,91 %2007: 7,62 %2008: 7,61 %2009: 8,98 %2010: 7,1 %2011: 7,22 %2012: 7,46 %2013: 6,78 %2014: 6,35 %2015: 3,94 %2016: 3,79 %2017: 4,11 %2018: 4,64 %2019: 0,49 %2020: 0,74 %2021: 1,97 %2022: 7,75 %2023: 9,14 %
Variation sur la période : −11,45 pp Moyenne annuelle : -0,25 pp

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Sri Lanka

Sri Lanka 9,14 %
Monde calculé 8,88 %
Asie du Sud calculé 6,75 %
Asie du Sud (sous-région) calculé 6,49 %
Part des enfants non scolarisés — Sri Lanka, par année Sri Lanka Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2023 9,14 +1,38 pp
2022 7,75 +5,79 pp
2021 1,97 +1,23 pp
2020 0,74 +0,24 pp
2019 0,49 −4,14 pp
2018 4,64 +0,52 pp
2017 4,11 +0,32 pp
2016 3,79 −0,15 pp
2015 3,94 −2,41 pp
2014 6,35 −0,43 pp
2013 6,78 −0,68 pp
2012 7,46 +0,24 pp
2011 7,22 +0,12 pp
2010 7,1 −1,87 pp
2009 8,98 +1,36 pp
2008 7,61 −0,01 pp
2007 7,62 −0,28 pp
2006 7,91 −0,12 pp
2005 8,02 +0,22 pp
2004 7,8 +2,03 pp
2003 5,77 +1,51 pp
2002 4,25 +1,1 pp
2001 3,15
1986 1,94
1977 20,59

Asie du Sud, 2023

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.