Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Bhoutan

Part des enfants non scolarisés au Bhoutan en 2024 — 10,5 %. Rang mondial : 89 sur 120. Depuis 1978, l'indicateur a diminué de 67,48 pp.

2024 10,5 % −1,27 pp vs 2023
Rang mondial 89sur 120
Maximum sur la période 77,98 %1978
Minimum sur la période 5,46 %2020

Évolution dans le temps

1978–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Bhoutan, 1978–202402040608019781983198819931998200320082013201820231978: 77,98 %1979: 75,32 %1998: 44,21 %1999: 43,31 %2000: 41,08 %2001: 38,83 %2005: 28,7 %2006: 23,72 %2008: 16,76 %2009: 11,71 %2010: 9,43 %2011: 8,89 %2012: 7,61 %2013: 9,14 %2015: 10,85 %2016: 11,46 %2017: 11,71 %2018: 9,42 %2020: 5,46 %2021: 16,1 %2022: 10,04 %2023: 11,77 %2024: 10,5 %
Variation sur la période : −67,48 pp Moyenne annuelle : -1,47 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Bhoutan

Bhoutan 10,5 %
Asie du Sud calculé 3,93 %
Asie du Sud (sous-région) calculé 3,93 %
Part des enfants non scolarisés — Bhoutan, par année Bhoutan Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 10,5 −1,27 pp
2023 11,77 +1,73 pp
2022 10,04 −6,06 pp
2021 16,1 +10,64 pp
2020 5,46
2018 9,42 −2,28 pp
2017 11,71 +0,25 pp
2016 11,46 +0,61 pp
2015 10,85
2013 9,14 +1,53 pp
2012 7,61 −1,28 pp
2011 8,89 −0,54 pp
2010 9,43 −2,28 pp
2009 11,71 −5,05 pp
2008 16,76
2006 23,72 −4,98 pp
2005 28,7
2001 38,83 −2,25 pp
2000 41,08 −2,23 pp
1999 43,31 −0,9 pp
1998 44,21
1979 75,32 −2,66 pp
1978 77,98

Asie du Sud, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.