Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Bulgarie

Enfants non scolarisés en Bulgarie en 2024 — 14 529 pers.. Rang mondial : 60 sur 120. Depuis 2001, l'indicateur a augmenté de 160,8 %.

2024 14 529 pers. +4,25 % vs 2023
Rang mondial 60sur 120
Maximum sur la période 14 529 pers.2024
Minimum sur la période 168 pers.2008

Évolution dans le temps

2001–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Bulgarie, 2001–202405 00010 00015 0002001200420072010201320162019202220242001: 5 572 pers.2002: 1 172 pers.2003: 1 123 pers.2004: 1 122 pers.2005: 309 pers.2006: 412 pers.2007: 179 pers.2008: 168 pers.2009: 2 682 pers.2010: 2 171 pers.2011: 3 740 pers.2012: 6 304 pers.2013: 9 500 pers.2014: 8 486 pers.2015: 7 892 pers.2016: 8 978 pers.2017: 9 580 pers.2018: 10 952 pers.2019: 11 136 pers.2020: 10 835 pers.2021: 12 534 pers.2022: 12 899 pers.2023: 13 937 pers.2024: 14 529 pers.
Variation sur la période : +8 957 (+160,75 %) Taux annuel moyen : 4,25 %

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Bulgarie

Bulgarie 14 529 pers.
Europe de l'Est calculé 243 919 pers.
Enfants non scolarisés — Bulgarie, par année Bulgarie Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 14 529 +592 +4,25 %
2023 13 937 +1 038 +8,05 %
2022 12 899 +365 +2,91 %
2021 12 534 +1 699 +15,68 %
2020 10 835 −301 −2,7 %
2019 11 136 +184 +1,68 %
2018 10 952 +1 372 +14,32 %
2017 9 580 +602 +6,71 %
2016 8 978 +1 086 +13,76 %
2015 7 892 −594 −7 %
2014 8 486 −1 014 −10,67 %
2013 9 500 +3 196 +50,7 %
2012 6 304 +2 564 +68,56 %
2011 3 740 +1 569 +72,27 %
2010 2 171 −511 −19,05 %
2009 2 682 +2 514 +1 496,43 %
2008 168 −11 −6,15 %
2007 179 −233 −56,55 %
2006 412 +103 +33,33 %
2005 309 −813 −72,46 %
2004 1 122 −1 −0,09 %
2003 1 123 −49 −4,18 %
2002 1 172 −4 400 −78,97 %
2001 5 572

Europe de l'Est, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.