Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Hongrie

Enfants non scolarisés en Hongrie en 2024 — 10 500 pers.. Rang mondial : 58 sur 120. Depuis 2001, l'indicateur a augmenté de 46,9 %.

2024 10 500 pers. +31,5 % vs 2023
Rang mondial 58sur 120
Maximum sur la période 15 293 pers.2016
Minimum sur la période 94 pers.2003

Évolution dans le temps

2001–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Hongrie, 2001–202405 00010 00015 00020 0002001200420072010201320162019202220242001: 7 147 pers.2002: 616 pers.2003: 94 pers.2004: 172 pers.2005: 369 pers.2006: 663 pers.2007: 1 730 pers.2008: 3 410 pers.2009: 6 362 pers.2010: 8 025 pers.2011: 9 217 pers.2012: 6 430 pers.2013: 9 503 pers.2014: 12 624 pers.2015: 14 071 pers.2016: 15 293 pers.2017: 13 903 pers.2018: 11 064 pers.2019: 9 570 pers.2020: 8 579 pers.2021: 6 734 pers.2022: 6 191 pers.2023: 7 985 pers.2024: 10 500 pers.
Variation sur la période : +3 353 (+46,91 %) Taux annuel moyen : 1,69 %

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Hongrie

Hongrie 10 500 pers.
Europe de l'Est calculé 243 919 pers.
Enfants non scolarisés — Hongrie, par année Hongrie Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 10 500 +2 515 +31,5 %
2023 7 985 +1 794 +28,98 %
2022 6 191 −543 −8,06 %
2021 6 734 −1 845 −21,51 %
2020 8 579 −991 −10,36 %
2019 9 570 −1 494 −13,5 %
2018 11 064 −2 839 −20,42 %
2017 13 903 −1 390 −9,09 %
2016 15 293 +1 222 +8,68 %
2015 14 071 +1 447 +11,46 %
2014 12 624 +3 121 +32,84 %
2013 9 503 +3 073 +47,79 %
2012 6 430 −2 787 −30,24 %
2011 9 217 +1 192 +14,85 %
2010 8 025 +1 663 +26,14 %
2009 6 362 +2 952 +86,57 %
2008 3 410 +1 680 +97,11 %
2007 1 730 +1 067 +160,94 %
2006 663 +294 +79,67 %
2005 369 +197 +114,53 %
2004 172 +78 +82,98 %
2003 94 −522 −84,74 %
2002 616 −6 531 −91,38 %
2001 7 147

Europe de l'Est, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.