Taux de scolarisation dans le supérieur — tous les pays

Taux de scolarisation dans le supérieur — Croatie

Taux de scolarisation dans le supérieur en Croatie en 2023 — 81,2 %. Rang mondial : 22 sur 128. Depuis 2001, l'indicateur a augmenté de 44,8 pp.

2023 81,2 % +0,4 pp vs 2022
Rang mondial 22sur 128
Maximum sur la période 81,2 %2023
Minimum sur la période 36,4 %2001

Évolution dans le temps

2001–2023 · % (taux brut)

Taux de scolarisation dans le supérieur — Croatie, 2001–202320406080100200120042007201020132016201920222001: 36,4 %2002: 39,2 %2003: 42,4 %2004: 44,1 %2005: 47,3 %2006: 48,6 %2007: 50,5 %2008: 52,4 %2009: 52 %2010: 57,1 %2011: 59,3 %2012: 62 %2013: 66,7 %2014: 68,6 %2015: 68,4 %2016: 69,6 %2017: 71,4 %2018: 72,9 %2019: 74,1 %2020: 74,7 %2021: 78 %2022: 80,8 %2023: 81,2 %
Variation sur la période : +44,8 pp Moyenne annuelle : 2,04 pp

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Croatie

Croatie 81,2 %
Monde 43,2 %
Europe du Sud calculé 86,9 %
Pays à revenu élevé calculé 81,9 %
Taux de scolarisation dans le supérieur — Croatie, par année Croatie Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2023 81,2 +0,4 pp
2022 80,8 +2,8 pp
2021 78 +3,3 pp
2020 74,7 +0,7 pp
2019 74,1 +1,2 pp
2018 72,9 +1,5 pp
2017 71,4 +1,8 pp
2016 69,6 +1,1 pp
2015 68,4 −0,2 pp
2014 68,6 +1,9 pp
2013 66,7 +4,7 pp
2012 62 +2,7 pp
2011 59,3 +2,3 pp
2010 57,1 +5,1 pp
2009 52 −0,4 pp
2008 52,4 +1,8 pp
2007 50,5 +1,9 pp
2006 48,6 +1,3 pp
2005 47,3 +3,2 pp
2004 44,1 +1,7 pp
2003 42,4 +3,2 pp
2002 39,2 +2,8 pp
2001 36,4

À propos de l'indicateur

Taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur : nombre d'étudiants des universités et des autres établissements supérieurs — niveaux 5 à 8 de la classification CITE (ISCED) — en pourcentage de la population de l'intervalle de cinq ans qui suit la fin de la scolarité secondaire. Il peut dépasser 100 % du fait des étudiants plus âgés et des étudiants étrangers : dans les pays qui attirent les étudiants du monde entier, l'indicateur est donc surévalué.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.