Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Suisse

Enfants non scolarisés en Suisse en 2024 — 787 pers.. Rang mondial : 21 sur 120. Depuis 2000, l'indicateur a diminué de 74,8 %.

2024 787 pers. +212,3 % vs 2023
Rang mondial 21sur 120
Maximum sur la période 6 515 pers.2012
Minimum sur la période 59 pers.2014

Évolution dans le temps

2000–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Suisse, 2000–202402 0004 0006 0008 0002000200320062009201220152018202120242000: 3 123 pers.2001: 3 388 pers.2002: 924 pers.2003: 1 196 pers.2004: 692 pers.2009: 1 850 pers.2010: 1 684 pers.2011: 4 576 pers.2012: 6 515 pers.2013: 212 pers.2014: 59 pers.2015: 157 pers.2016: 425 pers.2017: 629 pers.2018: 661 pers.2019: 542 pers.2020: 713 pers.2021: 1 236 pers.2022: 1 399 pers.2023: 252 pers.2024: 787 pers.
Variation sur la période : −2 336 (−74,8 %) Taux annuel moyen : -5,58 %

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Suisse

Suisse 787 pers.
Europe de l'Ouest calculé 23 073 pers.
Enfants non scolarisés — Suisse, par année Suisse Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 787 +535 +212,3 %
2023 252 −1 147 −81,99 %
2022 1 399 +163 +13,19 %
2021 1 236 +523 +73,35 %
2020 713 +171 +31,55 %
2019 542 −119 −18 %
2018 661 +32 +5,09 %
2017 629 +204 +48 %
2016 425 +268 +170,7 %
2015 157 +98 +166,1 %
2014 59 −153 −72,17 %
2013 212 −6 303 −96,75 %
2012 6 515 +1 939 +42,37 %
2011 4 576 +2 892 +171,73 %
2010 1 684 −166 −8,97 %
2009 1 850
2004 692 −504 −42,14 %
2003 1 196 +272 +29,44 %
2002 924 −2 464 −72,73 %
2001 3 388 +265 +8,49 %
2000 3 123

Europe de l'Ouest, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.