Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Maldives

Enfants non scolarisés aux Maldives en 2024 — 418 pers.. Rang mondial : 14 sur 120. Depuis 1997, l'indicateur a diminué de 85,6 %.

2024 418 pers. −86,48 % vs 2023
Rang mondial 14sur 120
Maximum sur la période 3 089 pers.2023
Minimum sur la période 418 pers.2024

Évolution dans le temps

1997–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Maldives, 1997–202401 0002 0003 0004 00019972000200320062009201220152018202120241997: 2 901 pers.1999: 1 994 pers.2000: 1 835 pers.2001: 1 902 pers.2002: 1 963 pers.2004: 1 893 pers.2005: 2 146 pers.2006: 2 103 pers.2007: 2 521 pers.2008: 2 420 pers.2009: 1 907 pers.2010: 2 563 pers.2011: 2 155 pers.2012: 2 488 pers.2013: 2 629 pers.2014: 1 955 pers.2015: 2 054 pers.2016: 2 550 pers.2017: 2 322 pers.2018: 2 381 pers.2019: 2 263 pers.2020: 2 392 pers.2022: 2 494 pers.2023: 3 089 pers.2024: 418 pers.
Variation sur la période : −2 483 (−85,6 %) Taux annuel moyen : -6,93 %

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Maldives

Maldives 418 pers.
Asie du Sud calculé 6,54 M pers.
Asie du Sud (sous-région) calculé 6,54 M pers.
Enfants non scolarisés — Maldives, par année Maldives Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 418 −2 671 −86,48 %
2023 3 089 +595 +23,86 %
2022 2 494
2020 2 392 +129 +5,71 %
2019 2 263 −118 −4,95 %
2018 2 381 +59 +2,54 %
2017 2 322 −228 −8,95 %
2016 2 550 +496 +24,14 %
2015 2 054 +99 +5,07 %
2014 1 955 −674 −25,63 %
2013 2 629 +141 +5,67 %
2012 2 488 +333 +15,44 %
2011 2 155 −408 −15,91 %
2010 2 563 +656 +34,4 %
2009 1 907 −513 −21,2 %
2008 2 420 −101 −4,01 %
2007 2 521 +418 +19,88 %
2006 2 103 −43 −2 %
2005 2 146 +253 +13,37 %
2004 1 893
2002 1 963 +61 +3,21 %
2001 1 902 +67 +3,65 %
2000 1 835 −159 −7,97 %
1999 1 994
1997 2 901

Asie du Sud, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.