Résultats harmonisés des tests — tous les pays

Résultats harmonisés des tests — République démocratique du Congo

Résultats harmonisés des tests en République démocratique du Congo en 2020 — 310 score. Rang mondial : 168 sur 172. Depuis 2017, l'indicateur a diminué de 2,5 %.

2020 310 score +0 % vs 2018
Rang mondial 168sur 172
Maximum sur la période 318 score2017
Minimum sur la période 310 score2018

Évolution dans le temps

2017–2020 · score, 300–625

Résultats harmonisés des tests — République démocratique du Congo, 2017–202031031231431631820172018201920202017: 318 score2018: 310 score2020: 310 score
Variation sur la période : −8 (−2,45 %) Taux annuel moyen : -0,82 %

Comparaison, 2020

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : République démocratique du Congo

République démocratique du Congo 310 score
Monde calculé 403 score
Afrique subsaharienne calculé 351 score
Afrique centrale calculé 329 score
Pays à faible revenu calculé 348 score
Résultats harmonisés des tests — République démocratique du Congo, par année République démocratique du Congo Tous les pays CSV XLSX
Année score Variation Variation, %
2020 310
2018 310 −8 −2,45 %
2017 318

Afrique centrale, 2020

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Résultats des tests scolaires ramenés par la Banque mondiale à une échelle unique : un score de 300 correspond au niveau minimal distinguable, 625 au niveau avancé. L'intérêt de cette mise à l'échelle est que les pays participent à des évaluations internationales différentes — PISA, TIMSS, évaluations régionales — dont les résultats ne sont pas directement comparables. L'indicateur répond à une question que la scolarisation ne pose pas : ce que les enfants ont appris pendant les années passées à l'école.

Important : Les estimations paraissent tous les deux ou trois ans et reposent sur la dernière évaluation disponible pour le pays, si bien que les années diffèrent d'un pays à l'autre. L'écart entre scolarisation et résultats est large : l'inscription à l'école peut être universelle alors que les résultats se situent au niveau de trois années d'études.

Source : World Development Indicators (Banque mondiale), licence CC BY 4.0.