Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Paraguay

Part des enfants non scolarisés au Paraguay en 2024 — 13,33 %. Rang mondial : 99 sur 120. Depuis 1970, l'indicateur a diminué de 1,9 pp.

2024 13,33 % +0,9 pp vs 2023
Rang mondial 99sur 120
Maximum sur la période 26,76 %1972
Minimum sur la période 0,36 %1993

Évolution dans le temps

1970–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Paraguay, 1970–2024010203019701976198219881994200020062012201820241970: 15,23 %1972: 26,76 %1973: 15,32 %1975: 17,56 %1976: 15,73 %1977: 14,07 %1978: 11,78 %1979: 10,13 %1980: 7,88 %1981: 6,39 %1983: 6,11 %1984: 5,96 %1985: 5,24 %1986: 5,69 %1987: 4,44 %1988: 2,65 %1989: 1,09 %1990: 0,54 %1991: 0,38 %1992: 9,08 %1993: 0,36 %1994: 4,67 %1995: 5,59 %1996: 2,69 %1999: 0,69 %2000: 0,85 %2001: 0,77 %2002: 0,71 %2003: 0,64 %2004: 0,71 %2005: 0,78 %2006: 0,69 %2007: 0,56 %2008: 1,22 %2009: 2,06 %2010: 1,58 %2011: 1,5 %2012: 1,49 %2016: 10,26 %2020: 12,03 %2021: 12,28 %2022: 12,2 %2023: 12,43 %2024: 13,33 %
Variation sur la période : −1,9 pp Moyenne annuelle : -0,04 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Paraguay

Paraguay 13,33 %
Part des enfants non scolarisés — Paraguay, par année Paraguay Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 13,33 +0,9 pp
2023 12,43 +0,23 pp
2022 12,2 −0,08 pp
2021 12,28 +0,25 pp
2020 12,03
2016 10,26
2012 1,49 −0,01 pp
2011 1,5 −0,08 pp
2010 1,58 −0,48 pp
2009 2,06 +0,83 pp
2008 1,22 +0,66 pp
2007 0,56 −0,12 pp
2006 0,69 −0,09 pp
2005 0,78 +0,07 pp
2004 0,71 +0,07 pp
2003 0,64 −0,06 pp
2002 0,71 −0,07 pp
2001 0,77 −0,08 pp
2000 0,85 +0,16 pp
1999 0,69
1996 2,69 −2,9 pp
1995 5,59 +0,92 pp
1994 4,67 +4,32 pp
1993 0,36 −8,73 pp
1992 9,08 +8,7 pp
1991 0,38 −0,16 pp
1990 0,54 −0,55 pp
1989 1,09 −1,56 pp
1988 2,65 −1,79 pp
1987 4,44 −1,25 pp
1986 5,69 +0,46 pp
1985 5,24 −0,73 pp
1984 5,96 −0,14 pp
1983 6,11
1981 6,39 −1,49 pp
1980 7,88 −2,25 pp
1979 10,13 −1,65 pp
1978 11,78 −2,29 pp
1977 14,07 −1,66 pp
1976 15,73 −1,82 pp
1975 17,56
1973 15,32 −11,45 pp
1972 26,76
1970 15,23

Amérique du Sud, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.