Part des enfants non scolarisés — tous les pays

Part des enfants non scolarisés — Égypte

Part des enfants non scolarisés en Égypte en 2024 — 3,51 %. Rang mondial : 57 sur 120. Depuis 1971, l'indicateur a diminué de 31,59 pp.

2024 3,51 % −0,89 pp vs 2023
Rang mondial 57sur 120
Maximum sur la période 35,1 %1971
Minimum sur la période 3,2 %2021

Évolution dans le temps

1971–2024 · % des enfants d'âge du primaire

Part des enfants non scolarisés — Égypte, 1971–202401020304019711977198319891995200120072013201920241971: 35,1 %1972: 34,6 %1973: 34,53 %1978: 32,88 %1994: 17,21 %1997: 14,49 %1999: 16,68 %2000: 15,58 %2001: 15,42 %2002: 14,95 %2003: 14,26 %2004: 13,71 %2005: 13,89 %2006: 16,84 %2007: 13,17 %2009: 13,71 %2010: 13,07 %2011: 15,22 %2012: 13,11 %2014: 13,99 %2016: 11,32 %2017: 10,52 %2018: 8,11 %2019: 6,1 %2020: 4,48 %2021: 3,2 %2023: 4,4 %2024: 3,51 %
Variation sur la période : −31,59 pp Moyenne annuelle : -0,6 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Égypte

Égypte 3,51 %
Part des enfants non scolarisés — Égypte, par année Égypte Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 3,51 −0,89 pp
2023 4,4
2021 3,2 −1,28 pp
2020 4,48 −1,62 pp
2019 6,1 −2 pp
2018 8,11 −2,42 pp
2017 10,52 −0,79 pp
2016 11,32
2014 13,99
2012 13,11 −2,1 pp
2011 15,22 +2,14 pp
2010 13,07 −0,63 pp
2009 13,71
2007 13,17 −3,67 pp
2006 16,84 +2,95 pp
2005 13,89 +0,17 pp
2004 13,71 −0,54 pp
2003 14,26 −0,69 pp
2002 14,95 −0,47 pp
2001 15,42 −0,16 pp
2000 15,58 −1,1 pp
1999 16,68
1997 14,49
1994 17,21
1978 32,88
1973 34,53 −0,07 pp
1972 34,6 −0,51 pp
1971 35,1

Afrique du Nord, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

DZ Algérie 1,58 EG Égypte 3,51

À propos de l'indicateur

Part des enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent pas l'école. Contrairement au nombre absolu, l'indicateur renseigne sur l'état du système éducatif du pays, et il montre que la question ne se réduit pas à la pauvreté : à revenu comparable, les parts peuvent varier du simple au triple d'un pays à l'autre, et les valeurs les plus hautes viennent de pays où l'école se heurte à un conflit ou à un mode de vie nomade.

Important : L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans : la population totale serait ici une pondération erronée, la part des enfants variant du simple au quadruple d'un pays à l'autre.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.