Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Macao

Enfants non scolarisés à Macao en 2024 — 4 608 pers.. Rang mondial : 43 sur 120. Depuis 2001, l'indicateur a diminué de 15,6 %.

2024 4 608 pers. −25,93 % vs 2023
Rang mondial 43sur 120
Maximum sur la période 7 072 pers.2022
Minimum sur la période 639 pers.2016

Évolution dans le temps

2001–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Macao, 2001–202402 0004 0006 0008 0002001200420072010201320162019202220242001: 5 462 pers.2002: 3 930 pers.2003: 3 756 pers.2004: 3 416 pers.2005: 3 697 pers.2006: 4 067 pers.2007: 3 489 pers.2008: 3 005 pers.2009: 2 713 pers.2010: 2 373 pers.2011: 1 641 pers.2012: 2 040 pers.2013: 1 728 pers.2014: 1 111 pers.2015: 1 032 pers.2016: 639 pers.2017: 721 pers.2018: 656 pers.2019: 2 074 pers.2020: 3 591 pers.2021: 5 067 pers.2022: 7 072 pers.2023: 6 221 pers.2024: 4 608 pers.
Variation sur la période : −854 (−15,64 %) Taux annuel moyen : -0,74 %
Enfants non scolarisés — Macao, par année Macao Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 4 608 −1 613 −25,93 %
2023 6 221 −851 −12,03 %
2022 7 072 +2 005 +39,57 %
2021 5 067 +1 476 +41,1 %
2020 3 591 +1 517 +73,14 %
2019 2 074 +1 418 +216,16 %
2018 656 −65 −9 %
2017 721 +82 +12,82 %
2016 639 −393 −38,08 %
2015 1 032 −79 −7,11 %
2014 1 111 −617 −35,71 %
2013 1 728 −312 −15,29 %
2012 2 040 +399 +24,31 %
2011 1 641 −732 −30,85 %
2010 2 373 −340 −12,53 %
2009 2 713 −292 −9,72 %
2008 3 005 −484 −13,87 %
2007 3 489 −578 −14,21 %
2006 4 067 +370 +10,01 %
2005 3 697 +281 +8,23 %
2004 3 416 −340 −9,05 %
2003 3 756 −174 −4,43 %
2002 3 930 −1 532 −28,05 %
2001 5 462

Asie de l'Est, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.