Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Corée du Sud

Enfants non scolarisés en Corée du Sud en 2024 — 1 383 pers.. Rang mondial : 25 sur 120. Depuis 2000, l'indicateur a diminué de 98,6 %.

2024 1 383 pers. +690,29 % vs 2023
Rang mondial 25sur 120
Maximum sur la période 98 027 pers.2000
Minimum sur la période 175 pers.2023

Évolution dans le temps

2000–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Corée du Sud, 2000–2024025 00050 00075 000100 0002000200320062009201220152018202120242000: 98 027 pers.2001: 92 431 pers.2002: 85 209 pers.2003: 50 430 pers.2004: 59 631 pers.2005: 28 666 pers.2006: 22 143 pers.2007: 9 081 pers.2008: 5 909 pers.2009: 43 186 pers.2010: 1 882 pers.2011: 30 663 pers.2012: 36 021 pers.2013: 65 766 pers.2014: 81 037 pers.2015: 4 439 pers.2016: 19 406 pers.2017: 51 373 pers.2018: 51 348 pers.2019: 25 087 pers.2020: 37 706 pers.2021: 41 169 pers.2022: 29 809 pers.2023: 175 pers.2024: 1 383 pers.
Variation sur la période : −96 644 (−98,59 %) Taux annuel moyen : -16,27 %
Enfants non scolarisés — Corée du Sud, par année Corée du Sud Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 1 383 +1 208 +690,29 %
2023 175 −29 634 −99,41 %
2022 29 809 −11 360 −27,59 %
2021 41 169 +3 463 +9,18 %
2020 37 706 +12 619 +50,3 %
2019 25 087 −26 261 −51,14 %
2018 51 348 −25 −0,05 %
2017 51 373 +31 967 +164,73 %
2016 19 406 +14 967 +337,17 %
2015 4 439 −76 598 −94,52 %
2014 81 037 +15 271 +23,22 %
2013 65 766 +29 745 +82,58 %
2012 36 021 +5 358 +17,47 %
2011 30 663 +28 781 +1 529,28 %
2010 1 882 −41 304 −95,64 %
2009 43 186 +37 277 +630,85 %
2008 5 909 −3 172 −34,93 %
2007 9 081 −13 062 −58,99 %
2006 22 143 −6 523 −22,76 %
2005 28 666 −30 965 −51,93 %
2004 59 631 +9 201 +18,25 %
2003 50 430 −34 779 −40,82 %
2002 85 209 −7 222 −7,81 %
2001 92 431 −5 596 −5,71 %
2000 98 027

Asie de l'Est, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.