Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Finlande

Enfants non scolarisés en Finlande en 2024 — 6 433 pers.. Rang mondial : 48 sur 120. Depuis 2001, l'indicateur a augmenté de 45,1 %.

2024 6 433 pers. +12,58 % vs 2023
Rang mondial 48sur 120
Maximum sur la période 8 304 pers.2019
Minimum sur la période 3 868 pers.2005

Évolution dans le temps

2001–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Finlande, 2001–20242 0004 0006 0008 00010 0002001200420072010201320162019202220242001: 4 435 pers.2002: 4 377 pers.2003: 4 041 pers.2004: 3 875 pers.2005: 3 868 pers.2006: 4 360 pers.2007: 4 274 pers.2008: 4 022 pers.2009: 4 355 pers.2010: 4 211 pers.2011: 3 911 pers.2012: 4 396 pers.2013: 4 679 pers.2014: 4 720 pers.2015: 5 717 pers.2016: 5 890 pers.2017: 6 695 pers.2018: 6 738 pers.2019: 8 304 pers.2020: 7 070 pers.2021: 5 088 pers.2022: 7 353 pers.2023: 5 714 pers.2024: 6 433 pers.
Variation sur la période : +1 998 (+45,05 %) Taux annuel moyen : 1,63 %
Enfants non scolarisés — Finlande, par année Finlande Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 6 433 +719 +12,58 %
2023 5 714 −1 639 −22,29 %
2022 7 353 +2 265 +44,52 %
2021 5 088 −1 982 −28,03 %
2020 7 070 −1 234 −14,86 %
2019 8 304 +1 566 +23,24 %
2018 6 738 +43 +0,64 %
2017 6 695 +805 +13,67 %
2016 5 890 +173 +3,03 %
2015 5 717 +997 +21,12 %
2014 4 720 +41 +0,88 %
2013 4 679 +283 +6,44 %
2012 4 396 +485 +12,4 %
2011 3 911 −300 −7,12 %
2010 4 211 −144 −3,31 %
2009 4 355 +333 +8,28 %
2008 4 022 −252 −5,9 %
2007 4 274 −86 −1,97 %
2006 4 360 +492 +12,72 %
2005 3 868 −7 −0,18 %
2004 3 875 −166 −4,11 %
2003 4 041 −336 −7,68 %
2002 4 377 −58 −1,31 %
2001 4 435

Europe du Nord, 2024

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.