Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Éthiopie

Enfants non scolarisés en Éthiopie en 2024 — 4 236 782 pers.. Rang mondial : 119 sur 120. Depuis 1987, l'indicateur a diminué de 11,1 %.

2024 4,24 M pers. −4,23 % vs 2023
Rang mondial 119sur 120
Maximum sur la période 6,99 M pers.2003
Minimum sur la période 1,83 M pers.2017

Évolution dans le temps

1987–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Éthiopie, 1987–202402 M4 M6 M8 M19871991199519992003200720112015201920231987: 4 766 699 pers.1988: 4 914 235 pers.1989: 5 175 352 pers.1994: 6 770 508 pers.1995: 6 827 941 pers.1996: 6 779 117 pers.1998: 6 834 710 pers.1999: 6 957 428 pers.2000: 6 889 976 pers.2001: 6 748 871 pers.2002: 6 808 734 pers.2003: 6 989 066 pers.2004: 6 878 852 pers.2005: 5 692 176 pers.2006: 5 178 691 pers.2007: 4 532 136 pers.2008: 3 795 720 pers.2009: 3 937 627 pers.2010: 4 340 588 pers.2011: 4 568 557 pers.2012: 3 833 835 pers.2014: 3 233 009 pers.2015: 3 480 628 pers.2017: 1 827 631 pers.2021: 4 684 443 pers.2022: 4 519 772 pers.2023: 4 423 953 pers.2024: 4 236 782 pers.
Variation sur la période : −529 917 (−11,12 %) Taux annuel moyen : -0,32 %
Enfants non scolarisés — Éthiopie, par année Éthiopie Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 4,24 M −187 171 −4,23 %
2023 4,42 M −95 819 −2,12 %
2022 4,52 M −164 671 −3,52 %
2021 4,68 M
2017 1,83 M
2015 3,48 M +247 619 +7,66 %
2014 3,23 M
2012 3,83 M −734 722 −16,08 %
2011 4,57 M +227 969 +5,25 %
2010 4,34 M +402 961 +10,23 %
2009 3,94 M +141 907 +3,74 %
2008 3,8 M −736 416 −16,25 %
2007 4,53 M −646 555 −12,48 %
2006 5,18 M −513 485 −9,02 %
2005 5,69 M −1,19 M −17,25 %
2004 6,88 M −110 214 −1,58 %
2003 6,99 M +180 332 +2,65 %
2002 6,81 M +59 863 +0,89 %
2001 6,75 M −141 105 −2,05 %
2000 6,89 M −67 452 −0,97 %
1999 6,96 M +122 718 +1,8 %
1998 6,83 M
1996 6,78 M −48 824 −0,72 %
1995 6,83 M +57 433 +0,85 %
1994 6,77 M
1989 5,18 M +261 117 +5,31 %
1988 4,91 M +147 536 +3,1 %
1987 4,77 M

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.