Part des adultes capables de lire et d'écrire des textes simples sur la vie quotidienne.
Le classement utilise la dernière valeur disponible de chaque pays — l'année figure dans la ligne. Le tableau va de 1970 à 2024.
Top-20 · % de la population de 15 ans et plus
L'échelle ne commence pas à zéro — les valeurs se situent dans une plage étroite et, à partir de zéro, les barres seraient indiscernables. Les graduations de l'axe sont indiquées.
| # | Année | Sous-région | Rang mondial | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
100 | 2008 | 1 | |
| 2 |
|
100 | 2022 | 1 | |
| 3 |
|
100 | 2022 | 1 | |
| 4 |
|
99,93 | 2021 | 4 | |
| 5 |
|
99,91 | 2022 | 5 | |
| 6 |
|
99,9 | 2011 | 6 | |
| 7 |
|
99,9 | 2022 | 6 | |
| 8 |
|
99,89 | 2011 | 8 | |
| 9 |
|
99,87 | 2019 | 9 | |
| 10 |
|
99,84 | 2020 | 10 | |
| 11 |
|
99,84 | 2023 | 11 | |
| 12 |
|
99,82 | 2011 | 12 | |
| 13 |
|
99,78 | 2023 | 13 | |
| 14 |
|
99,73 | 2009 | 14 | |
| 15 |
|
99,73 | 2009 | 15 | |
| 16 |
|
99,7 | 2021 | 16 | |
| 17 |
|
99,68 | 2024 | 17 | |
| 18 |
|
99,52 | 1991 | 18 | |
| 19 |
|
99,48 | 2023 | 19 | |
| 20 |
|
99,43 | 2001 | 20 | |
| 21 |
|
99,37 | 1990 | 21 | |
| 22 |
|
99,36 | 2014 | 22 | |
| 23 |
|
99,35 | 2019 | 23 | |
| 24 |
|
99,34 | 2022 | 24 | |
| 25 |
|
99,27 | 1970 | 25 | |
| 26 |
|
99,24 | 2009 | 26 | |
| 27 |
|
99,16 | 2021 | 27 | |
| 28 |
|
99,14 | 2020 | 28 | |
| 29 |
|
98,95 | 2001 | 29 | |
| 30 |
|
98,91 | 2024 | 30 | |
| 31 |
|
98,87 | 2017 | 31 | |
| 32 |
|
98,86 | 1980 | 32 | |
| 33 |
|
98,81 | 2024 | 33 | |
| 34 |
|
98,74 | 1978 | 34 | |
| 35 |
|
98,68 | 2011 | 35 | |
| 36 |
|
98,64 | 2024 | 36 | |
| 37 |
|
98,61 | 2020 | 37 | |
| 38 |
|
98,53 | 2018 | 38 | |
| 39 |
|
98,47 | 2020 | 39 | |
| 40 |
|
98,35 | 2011 | 40 | |
| 41 |
|
98,21 | 2019 | 41 | |
| 42 |
|
98,15 | 2001 | 42 | |
| 43 |
|
97,99 | 2019 | 43 | |
| 44 |
|
97,97 | 2008 | 44 | |
| 45 |
|
97,94 | 2024 | 45 | |
| 46 |
|
97,93 | 2024 | 46 | |
| 47 |
|
97,82 | 2024 | 47 | |
| 48 |
|
97,79 | 1970 | 48 | |
| 49 |
|
97,75 | 2014 | 49 | |
| 50 |
|
97,68 | 2023 | 50 | |
| 51 |
|
97,65 | 2019 | 51 | |
| 52 |
|
97,65 | 2021 | 51 | |
| 53 |
|
97,41 | 2011 | 53 | |
| 54 |
|
97,34 | 2022 | 54 | |
| 55 |
|
97,34 | 1980 | 54 | |
| 56 |
|
97,26 | 2021 | 56 | |
| 57 |
|
97,18 | 2017 | 57 | |
| 58 |
|
96,99 | 2013 | 58 | |
| 59 |
|
96,94 | 1990 | 59 | |
| 60 |
|
96,82 | 2010 | 60 | |
| 61 |
|
96,74 | 2020 | 61 | |
| 62 |
|
96,73 | 2024 | 62 | |
| 63 |
|
96,59 | 2023 | 63 | |
| 64 |
|
96,54 | 2016 | 64 | |
| 65 |
|
96,46 | 2020 | 65 | |
| 66 |
|
96,4 | 2017 | 66 | |
| 67 |
|
96,23 | 2024 | 67 | |
| 68 |
|
96,14 | 1996 | 68 | |
| 69 |
|
96,13 | 2002 | 69 | |
| 70 |
|
96,13 | 2022 | 69 | |
| 71 |
|
96,09 | 2011 | 71 | |
| 72 |
|
96 | 2020 | 72 | |
| 73 |
|
95,77 | 2022 | 73 | |
| 74 |
|
95,76 | 2021 | 74 | |
| 75 |
|
95,63 | 1970 | 75 | |
| 76 |
|
95,55 | 2024 | 76 | |
| 77 |
|
95,34 | 2024 | 77 | |
| 78 |
|
94,86 | 2024 | 78 | |
| 79 |
|
94,74 | 2024 | 79 | |
| 80 |
|
94,48 | 2011 | 80 | |
| 81 |
|
94,44 | 2024 | 81 | |
| 82 |
|
94,42 | 2021 | 82 | |
| 83 |
|
94,29 | 2023 | 83 | |
| 84 |
|
94,03 | 2024 | 84 | |
| 85 |
|
93,95 | 2010 | 85 | |
| 86 |
|
93,91 | 2009 | 86 | |
| 87 |
|
93,66 | 2024 | 87 | |
| 88 |
|
93,53 | 2020 | 88 | |
| 89 |
|
93,49 | 2024 | 89 | |
| 90 |
|
93,31 | 2011 | 90 | |
| 91 |
|
93,23 | 2019 | 91 | |
| 92 |
|
92,87 | 2012 | 92 | |
| 93 |
|
92,74 | 2024 | 93 | |
| 94 |
|
92,39 | 2017 | 94 | |
| 95 |
|
92,01 | 2019 | 95 | |
| 96 |
|
91,75 | 1983 | 96 | |
| 97 |
|
91,15 | 2024 | 97 | |
| 98 |
|
91,1 | 2022 | 98 | |
| 99 |
|
90,75 | 2022 | 99 | |
| 100 |
|
90,45 | 2024 | 100 | |
| 101 |
|
89,77 | 2024 | 101 | |
| 102 |
|
88,92 | 2023 | 102 | |
| 103 |
|
88,86 | 2021 | 103 | |
| 104 |
|
88,47 | 2024 | 104 | |
| 105 |
|
88,31 | 2000 | 105 | |
| 106 |
|
88,25 | 2024 | 106 | |
| 107 |
|
87,96 | 2023 | 107 | |
| 108 |
|
87,88 | 2022 | 108 | |
| 109 |
|
87,64 | 2023 | 109 | |
| 110 |
|
87,44 | 2019 | 110 | |
| 111 |
|
87,33 | 2014 | 111 | |
| 112 |
|
87 | 2022 | 112 | |
| 113 |
|
86,25 | 2023 | 113 | |
| 114 |
|
85,64 | 2020 | 114 | |
| 115 |
|
84,06 | 2021 | 115 | |
| 116 |
|
82,23 | 2000 | 116 | |
| 117 |
|
82,11 | 2024 | 117 | |
| 118 |
|
81,19 | 2003 | 118 | |
| 119 |
|
79,92 | 1999 | 119 | |
| 120 |
|
79,45 | 2022 | 120 | |
| 121 |
|
79 | 2022 | 121 | |
| 122 |
|
78,76 | 2022 | 122 | |
| 123 |
|
78,21 | 2022 | 123 | |
| 124 |
|
78,16 | 2024 | 124 | |
| 125 |
|
77,04 | 2024 | 125 | |
| 126 |
|
76,6 | 1999 | 126 | |
| 127 |
|
76,49 | 2021 | 127 | |
| 128 |
|
76,11 | 2005 | 128 | |
| 129 |
|
75,64 | 2023 | 129 | |
| 130 |
|
75,62 | 2021 | 130 | |
| 131 |
|
75,14 | 2008 | 131 | |
| 132 |
|
74,69 | 2021 | 132 | |
| 133 |
|
72,6 | 2022 | 133 | |
| 134 |
|
72,55 | 2018 | 134 | |
| 135 |
|
71,93 | 2021 | 135 | |
| 136 |
|
71,77 | 2024 | 136 | |
| 137 |
|
71,34 | 2020 | 137 | |
| 138 |
|
70,41 | 2024 | 138 | |
| 139 |
|
70,15 | 2020 | 139 | |
| 140 |
|
69,4 | 2022 | 140 | |
| 141 |
|
68,71 | 2019 | 141 | |
| 142 |
|
68,5 | 2023 | 142 | |
| 143 |
|
68,18 | 2023 | 143 | |
| 144 |
|
68,01 | 2017 | 144 | |
| 145 |
|
64,91 | 2022 | 145 | |
| 146 |
|
64,66 | 2008 | 146 | |
| 147 |
|
64,26 | 2014 | 147 | |
| 148 |
|
63,93 | 2022 | 148 | |
| 149 |
|
61,67 | 2022 | 149 | |
| 150 |
|
60,46 | 2022 | 150 | |
| 151 |
|
60,16 | 1984 | 151 | |
| 152 |
|
59,53 | 2020 | 152 | |
| 153 |
|
59,4 | 2010 | 153 | |
| 154 |
|
58,86 | 2021 | 154 | |
| 155 |
|
54,12 | 2022 | 155 | |
| 156 |
|
53,52 | 2008 | 156 | |
| 157 |
|
51,64 | 2021 | 157 | |
| 158 |
|
51,38 | 2022 | 158 | |
| 159 |
|
50,36 | 2023 | 159 | |
| 160 |
|
50 | 2021 | 160 | |
| 161 |
|
43,58 | 2019 | 161 | |
| 162 |
|
42,44 | 2019 | 162 | |
| 163 |
|
41,57 | 2023 | 163 | |
| 164 |
|
39,62 | 2018 | 164 | |
| 165 |
|
37,27 | 2021 | 165 | |
| 166 |
|
37,09 | 1994 | 166 | |
| 167 |
|
35,63 | 2024 | 167 | |
| 168 |
|
35,61 | 2022 | 168 | |
| 169 |
|
30,63 | 2019 | 169 | |
| 170 |
|
26,83 | 2008 | 170 |
Part de la population âgée de 15 ans et plus capable de lire et d'écrire un énoncé court et simple sur sa vie quotidienne. La définition de l'UNESCO est délibérément minimale : il s'agit du seuil de l'alphabétisme fonctionnel et non d'une évaluation de la qualité de l'éducation. Dans la plupart des pays, les données proviennent des recensements et des enquêtes, et ne sont donc pas mises à jour régulièrement.
Important : La série est incomplète : les valeurs ne sont publiées que pour les années où un recensement ou une enquête sur l'alphabétisation a été réalisé.
Quelle part de son potentiel un enfant né aujourd'hui parviendra à réaliser.
Science et éducation 1970–2024 Population diplômée du supérieurQuelle part des adultes détient un diplôme de licence ou un diplôme plus élevé.
Science et éducation 1970–2025 Taux d'achèvement du primaireQuelle part des enfants atteint la dernière année de l'école primaire.
Science et éducation 1970–2019 Taux de scolarisation dans le primaireTaux net de scolarisation : part des enfants d'âge scolaire qui fréquentent l'école primaire.