Taux d'achèvement du primaire — tous les pays

Taux d'achèvement du primaire — Union européenne

Taux d'achèvement du primaire dans l'Union européenne en 2024 — 97,31 %. Depuis 1999, l'indicateur a diminué de 0,81 pp.

2024 97,31 % −0,05 pp vs 2023
Rang mondial
Maximum sur la période 100,22 %2001
Minimum sur la période 96,28 %2018

Évolution dans le temps

1999–2024 · % du groupe d'âge

Taux d'achèvement du primaire — Union européenne, 1999–2024969798991001011999200220052008201120142017202020231999: 98,11 %2000: 98,12 %2001: 100,22 %2002: 99,27 %2003: 98,89 %2004: 99,26 %2005: 98,95 %2006: 98,68 %2007: 98,9 %2008: 99,03 %2009: 98,69 %2010: 98,51 %2011: 98,36 %2012: 97,63 %2013: 97,56 %2014: 97,05 %2015: 97,68 %2016: 96,93 %2017: 97,39 %2018: 96,28 %2019: 96,52 %2020: 96,45 %2021: 97,23 %2022: 96,46 %2023: 97,36 %2024: 97,31 %
Variation sur la période : −0,81 pp Moyenne annuelle : -0,03 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Union européenne

Union européenne 97,31 %
Monde 88,02 %
Taux d'achèvement du primaire — Union européenne, par année Union européenne Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 97,31 −0,05 pp
2023 97,36 +0,9 pp
2022 96,46 −0,77 pp
2021 97,23 +0,78 pp
2020 96,45 −0,07 pp
2019 96,52 +0,24 pp
2018 96,28 −1,11 pp
2017 97,39 +0,47 pp
2016 96,93 −0,75 pp
2015 97,68 +0,63 pp
2014 97,05 −0,51 pp
2013 97,56 −0,07 pp
2012 97,63 −0,73 pp
2011 98,36 −0,16 pp
2010 98,51 −0,18 pp
2009 98,69 −0,34 pp
2008 99,03 +0,12 pp
2007 98,9 +0,22 pp
2006 98,68 −0,27 pp
2005 98,95 −0,31 pp
2004 99,26 +0,37 pp
2003 98,89 −0,38 pp
2002 99,27 −0,96 pp
2001 100,22 +2,11 pp
2000 98,12 +0 pp
1999 98,11

À propos de l'indicateur

Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.

Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.