Taux d'achèvement du primaire dans les pays à revenu intermédiaire inférieur en 2023 — 88,11 %. Depuis 1999, l'indicateur a augmenté de 17,18 pp.
1999–2023 · % du groupe d'âge
Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Pays à revenu intermédiaire inférieur
| Année | % | Variation, pp |
|---|---|---|
| 2023 | 88,11 | +5,17 pp |
| 2022 | 82,94 | −7,75 pp |
| 2021 | 90,69 | −2,93 pp |
| 2020 | 93,62 | +5,33 pp |
| 2019 | 88,29 | — |
| 2017 | 94,57 | +4,61 pp |
| 2016 | 89,96 | −5,71 pp |
| 2015 | 95,67 | +4,95 pp |
| 2014 | 90,72 | +2,04 pp |
| 2013 | 88,68 | +11,39 pp |
| 2012 | 77,29 | −9,91 pp |
| 2011 | 87,19 | +14,76 pp |
| 2010 | 72,43 | −12,72 pp |
| 2009 | 85,15 | +1,2 pp |
| 2008 | 83,95 | +8,81 pp |
| 2007 | 75,13 | −2,49 pp |
| 2006 | 77,62 | +0,88 pp |
| 2005 | 76,74 | −2,26 pp |
| 2004 | 79,01 | −3,29 pp |
| 2003 | 82,3 | +3,19 pp |
| 2002 | 79,11 | +2,1 pp |
| 2001 | 77,01 | +1,02 pp |
| 2000 | 75,99 | +5,07 pp |
| 1999 | 70,92 | — |
Nombre d'élèves de la dernière année du primaire en pourcentage de la population de l'âge correspondant. L'indicateur complète la scolarisation en prenant en compte l'abandon : presque tous les enfants parviennent à s'inscrire, mais nettement moins vont jusqu'au bout. Les valeurs supérieures à cent pour cent ne sont pas une erreur : elles résultent du redoublement et de l'entrée tardive, la dernière année accueillant des enfants plus âgés que l'âge officiel.
Important : Peut dépasser 100 % du fait des redoublants et des élèves plus âgés que l'âge officiel : c'est une propriété de la méthode et non le signe d'une scolarisation universelle. L'agrégat est pondéré par le nombre d'enfants et non par la population totale.
Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.
Taux net de scolarisation : part des enfants d'âge scolaire qui fréquentent l'école primaire.
Science et éducation Part des enfants non scolarisésQuelle part des enfants d'âge scolaire n'est pas à l'école.
Science et éducation Résultats harmonisés des testsCe que les enfants ont réellement appris : un score sur une échelle qui rassemble différents tests internationaux.