Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Zone euro

Enfants non scolarisés dans la zone euro en 2023 — 159 720 pers.. Depuis 2001, l'indicateur a diminué de 16,1 %.

2023 159 720 pers. −30,09 % vs 2022
Rang mondial
Maximum sur la période 287 859 pers.2002
Minimum sur la période 113 394 pers.2005

Évolution dans le temps

2001–2023 · personnes

Enfants non scolarisés — Zone euro, 2001–2023100 000150 000200 000250 000300 000200120042007201020132016201920222001: 190 407 pers.2002: 287 859 pers.2003: 280 334 pers.2004: 261 777 pers.2005: 113 394 pers.2006: 125 717 pers.2007: 117 377 pers.2008: 128 861 pers.2009: 153 893 pers.2010: 184 340 pers.2011: 147 638 pers.2012: 177 793 pers.2013: 215 347 pers.2014: 280 893 pers.2015: 250 951 pers.2016: 267 655 pers.2017: 236 197 pers.2018: 222 714 pers.2019: 211 858 pers.2020: 196 311 pers.2021: 226 499 pers.2022: 228 454 pers.2023: 159 720 pers.
Variation sur la période : −30 687 (−16,12 %) Taux annuel moyen : -0,8 %

Comparaison, 2023

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Zone euro

Zone euro 159 720 pers.
Monde calculé 44,51 M pers.
Enfants non scolarisés — Zone euro, par année Zone euro Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2023 159 720 −68 734 −30,09 %
2022 228 454 +1 955 +0,86 %
2021 226 499 +30 188 +15,38 %
2020 196 311 −15 547 −7,34 %
2019 211 858 −10 856 −4,87 %
2018 222 714 −13 483 −5,71 %
2017 236 197 −31 458 −11,75 %
2016 267 655 +16 704 +6,66 %
2015 250 951 −29 942 −10,66 %
2014 280 893 +65 546 +30,44 %
2013 215 347 +37 554 +21,12 %
2012 177 793 +30 155 +20,42 %
2011 147 638 −36 702 −19,91 %
2010 184 340 +30 447 +19,78 %
2009 153 893 +25 032 +19,43 %
2008 128 861 +11 484 +9,78 %
2007 117 377 −8 340 −6,63 %
2006 125 717 +12 323 +10,87 %
2005 113 394 −148 383 −56,68 %
2004 261 777 −18 557 −6,62 %
2003 280 334 −7 525 −2,61 %
2002 287 859 +97 452 +51,18 %
2001 190 407

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.