Enfants non scolarisés — tous les pays

Enfants non scolarisés — Pays à revenu intermédiaire inférieur

Enfants non scolarisés dans les pays à revenu intermédiaire inférieur en 2024 — 14 685 583 pers.. Depuis 2000, l'indicateur a diminué de 60,5 %.

2024 14,69 M pers. −52,24 % vs 2023
Rang mondial
Maximum sur la période 37,2 M pers.2000
Minimum sur la période 6,6 M pers.2013

Évolution dans le temps

2000–2024 · personnes

Enfants non scolarisés — Pays à revenu intermédiaire inférieur, 2000–2024010 M20 M30 M40 M2000200320062009201220152018202120242000: 37 197 870 pers.2003: 23 142 969 pers.2005: 19 038 605 pers.2006: 19 386 158 pers.2007: 17 197 143 pers.2008: 20 197 140 pers.2009: 25 020 869 pers.2010: 20 409 856 pers.2011: 10 571 349 pers.2012: 9 495 893 pers.2013: 6 598 178 pers.2014: 10 350 944 pers.2015: 7 972 922 pers.2016: 14 327 611 pers.2017: 17 613 362 pers.2018: 16 177 345 pers.2019: 17 205 925 pers.2020: 12 966 106 pers.2021: 23 082 857 pers.2022: 19 718 063 pers.2023: 30 748 494 pers.2024: 14 685 583 pers.
Variation sur la période : −22,51 M (−60,52 %) Taux annuel moyen : -3,8 %
Enfants non scolarisés — Pays à revenu intermédiaire inférieur, par année Pays à revenu intermédiaire inférieur Tous les pays CSV XLSX
Année pers. Variation Variation, %
2024 14,69 M −16,06 M −52,24 %
2023 30,75 M +11,03 M +55,94 %
2022 19,72 M −3,36 M −14,58 %
2021 23,08 M +10,12 M +78,02 %
2020 12,97 M −4,24 M −24,64 %
2019 17,21 M +1,03 M +6,36 %
2018 16,18 M −1,44 M −8,15 %
2017 17,61 M +3,29 M +22,93 %
2016 14,33 M +6,35 M +79,7 %
2015 7,97 M −2,38 M −22,97 %
2014 10,35 M +3,75 M +56,88 %
2013 6,6 M −2,9 M −30,52 %
2012 9,5 M −1,08 M −10,17 %
2011 10,57 M −9,84 M −48,2 %
2010 20,41 M −4,61 M −18,43 %
2009 25,02 M +4,82 M +23,88 %
2008 20,2 M +3 M +17,44 %
2007 17,2 M −2,19 M −11,29 %
2006 19,39 M +347 553 +1,83 %
2005 19,04 M
2003 23,14 M
2000 37,2 M

À propos de l'indicateur

Nombre d'enfants ayant l'âge de l'école primaire qui ne fréquentent ni le primaire ni le secondaire. Le nombre absolu renseigne sur l'ampleur de la tâche et non sur l'état d'un pays, et il diverge donc de la part : une bonne partie des enfants non scolarisés du monde vit dans quelques grands pays où la part est faible, et non dans ceux où elle est élevée. Les deux chiffres importent pour la planification, et ensemble ils donnent des listes de priorités différentes.

Important : Seul l'âge de l'école primaire est pris en compte. Les adolescents qui ne fréquentent pas le secondaire n'entrent pas dans cette série, bien qu'ils soient plus nombreux.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.