Taux de scolarisation dans le supérieur — tous les pays

Taux de scolarisation dans le supérieur — Europe de l'Est

Taux de scolarisation dans le supérieur en Europe de l'Est en 2024 — 68 %. Depuis 2001, l'indicateur a augmenté de 14,5 pp.

2024 68 % −15,1 pp vs 2023
Rang mondial
Maximum sur la période 83,1 %2023
Minimum sur la période 53,5 %2001

Évolution dans le temps

2001–2024 · % (taux brut)

Taux de scolarisation dans le supérieur — Europe de l'Est, 2001–202450607080902001200420072010201320162019202220242001: 53,5 %2002: 57,7 %2003: 61,2 %2004: 63,1 %2005: 65,8 %2006: 68,3 %2007: 71,4 %2008: 74,2 %2009: 76 %2010: 74,1 %2011: 77,1 %2012: 76,6 %2013: 76,9 %2014: 77,8 %2015: 76,4 %2016: 76,3 %2017: 75,8 %2018: 76 %2019: 76,1 %2020: 64,1 %2021: 62,5 %2022: 60,3 %2023: 83,1 %2024: 68 %
Variation sur la période : +14,5 pp Moyenne annuelle : 0,63 pp

Comparaison, 2024

Comment la valeur se situe par rapport au monde et aux groupes dont fait partie ce territoire : Europe de l'Est

Europe de l'Est 68 %
Monde 43,6 %
Taux de scolarisation dans le supérieur — Europe de l'Est, par année Europe de l'Est Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2024 68 −15,1 pp
2023 83,1 +22,9 pp
2022 60,3 −2,2 pp
2021 62,5 −1,6 pp
2020 64,1 −12 pp
2019 76,1 +0,2 pp
2018 76 +0,2 pp
2017 75,8 −0,5 pp
2016 76,3 −0,1 pp
2015 76,4 −1,4 pp
2014 77,8 +0,9 pp
2013 76,9 +0,4 pp
2012 76,6 −0,6 pp
2011 77,1 +3 pp
2010 74,1 −1,9 pp
2009 76 +1,8 pp
2008 74,2 +2,8 pp
2007 71,4 +3,1 pp
2006 68,3 +2,5 pp
2005 65,8 +2,7 pp
2004 63,1 +1,8 pp
2003 61,2 +3,6 pp
2002 57,7 +4,2 pp
2001 53,5

À propos de l'indicateur

Taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur : nombre d'étudiants des universités et des autres établissements supérieurs — niveaux 5 à 8 de la classification CITE (ISCED) — en pourcentage de la population de l'intervalle de cinq ans qui suit la fin de la scolarité secondaire. Il peut dépasser 100 % du fait des étudiants plus âgés et des étudiants étrangers : dans les pays qui attirent les étudiants du monde entier, l'indicateur est donc surévalué.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.