Taux de scolarisation dans le secondaire — tous les pays

Taux de scolarisation dans le secondaire — Asie centrale

Taux de scolarisation dans le secondaire en Asie centrale en 2025 — 97,2 %. Depuis 1981, l'indicateur a diminué de 3,5 pp.

2025 97,2 % +2,3 pp vs 2024
Rang mondial
Maximum sur la période 103,6 %1986
Minimum sur la période 84,6 %2000

Évolution dans le temps

1981–2025 · % (taux brut)

Taux de scolarisation dans le secondaire — Asie centrale, 1981–20258085909510010519811986199119962001200620112016202120251981: 100,7 %1986: 103,6 %1989: 100,7 %1990: 99,4 %1991: 97,9 %1992: 96,5 %1993: 93,2 %1994: 89,9 %1995: 90 %1999: 84,8 %2000: 84,6 %2003: 91,3 %2004: 91,9 %2005: 86,1 %2006: 90,2 %2007: 87,6 %2009: 87,7 %2010: 91,4 %2011: 91,5 %2012: 92,8 %2013: 92,6 %2014: 93,7 %2015: 93,8 %2016: 93,9 %2017: 94,3 %2018: 94,9 %2019: 94,6 %2020: 90,5 %2021: 94,7 %2022: 95,1 %2023: 95,6 %2024: 95 %2025: 97,2 %
Variation sur la période : −3,5 pp Moyenne annuelle : -0,08 pp
Taux de scolarisation dans le secondaire — Asie centrale, par année Asie centrale Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2025 97,2 +2,3 pp
2024 95 −0,7 pp
2023 95,6 +0,6 pp
2022 95,1 +0,4 pp
2021 94,7 +4,1 pp
2020 90,5 −4,1 pp
2019 94,6 −0,3 pp
2018 94,9 +0,6 pp
2017 94,3 +0,4 pp
2016 93,9 +0,1 pp
2015 93,8 +0,1 pp
2014 93,7 +1,2 pp
2013 92,6 −0,3 pp
2012 92,8 +1,3 pp
2011 91,5 +0,1 pp
2010 91,4 +3,8 pp
2009 87,7
2007 87,6 −2,6 pp
2006 90,2 +4,1 pp
2005 86,1 −5,8 pp
2004 91,9 +0,6 pp
2003 91,3
2000 84,6 −0,2 pp
1999 84,8
1995 90 +0,1 pp
1994 89,9 −3,3 pp
1993 93,2 −3,3 pp
1992 96,5 −1,5 pp
1991 97,9 −1,5 pp
1990 99,4 −1,2 pp
1989 100,7
1986 103,6
1981 100,7

À propos de l'indicateur

Taux brut de scolarisation dans le secondaire : rapport entre le nombre total d'élèves du secondaire, quel que soit leur âge, et la population ayant l'âge officiel de ce niveau. Il peut dépasser 100 % lorsque des élèves plus âgés que l'âge officiel sont scolarisés, du fait par exemple du redoublement ou d'une entrée tardive.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.