Population diplômée du supérieur — tous les pays

Population diplômée du supérieur — Pakistan

Population diplômée du supérieur au Pakistan en 2021 — 9,93 %. Rang mondial : 64 sur 84. Depuis 1972, l'indicateur a augmenté de 6,53 pp.

2021 9,93 % +0,98 pp vs 2019
Rang mondial 64sur 84
Maximum sur la période 9,93 %2021
Minimum sur la période 1,89 %1981

Évolution dans le temps

1972–2021 · % de la population de 25 ans et plus

Population diplômée du supérieur — Pakistan, 1972–202102,557,510197219771982198719921997200220072012201720211972: 3,4 %1981: 1,89 %2005: 3,92 %2006: 6,3 %2007: 5,37 %2008: 6,07 %2009: 6,67 %2010: 6,97 %2011: 7,4 %2012: 7,54 %2013: 7,99 %2014: 8,75 %2015: 8,07 %2016: 8,25 %2017: 8,65 %2018: 3,89 %2019: 8,95 %2021: 9,93 %
Variation sur la période : +6,53 pp Moyenne annuelle : 0,13 pp
Population diplômée du supérieur — Pakistan, par année Pakistan Tous les pays CSV XLSX
Année % Variation, pp
2021 9,93
2019 8,95 +5,06 pp
2018 3,89 −4,76 pp
2017 8,65 +0,4 pp
2016 8,25 +0,19 pp
2015 8,07 −0,69 pp
2014 8,75 +0,76 pp
2013 7,99 +0,45 pp
2012 7,54 +0,14 pp
2011 7,4 +0,42 pp
2010 6,97 +0,3 pp
2009 6,67 +0,6 pp
2008 6,07 +0,71 pp
2007 5,37 −0,93 pp
2006 6,3 +2,38 pp
2005 3,92
1981 1,89
1972 3,4

Asie du Sud, 2021

Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages

À propos de l'indicateur

Part de la population âgée de 25 ans et plus ayant achevé des études du niveau de la licence ou d'un niveau supérieur. La différence avec le taux de scolarisation dans le supérieur est fondamentale : celui-ci compte les étudiants actuels, tandis que cet indicateur est le résultat accumulé des décennies passées. Il évolue donc lentement et reflète non pas la politique d'aujourd'hui, mais l'état du système il y a vingt ou trente ans.

Important : Il s'agit d'un stock accumulé et non du flux courant : un pays dont la scolarisation dans le supérieur a rapidement progressé mettra encore une génération à rattraper son retard sur cet indicateur.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.