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Nombre de chercheurs — tous les pays

Nombre de chercheurs — G20

Nombre de chercheurs dans les pays du G20 en 2022 — 2 785 p. 1 M. Depuis 1996, l'indicateur a augmenté de 148,5 %.

2022 2 785 p. 1 M +4,8 % vs 2021
Rang mondial —
Maximum sur la période 2 785 p. 1 M2022
Minimum sur la période 1 070 p. 1 M2000

Évolution dans le temps

1996–2022 · pour 1 million d'habitants

Nombre de chercheurs — G20, 1996–20221 0001 5002 0002 5003 00019961999200220052008201120142017202020221996: 1 121 p. 1 M1997: 1 499 p. 1 M1998: 1 084 p. 1 M1999: 1 537 p. 1 M2000: 1 070 p. 1 M2001: 1 443 p. 1 M2002: 1 619 p. 1 M2003: 1 646 p. 1 M2004: 1 687 p. 1 M2005: 1 269 p. 1 M2006: 1 840 p. 1 M2007: 1 913 p. 1 M2008: 2 003 p. 1 M2009: 1 701 p. 1 M2010: 1 344 p. 1 M2011: 1 926 p. 1 M2012: 1 964 p. 1 M2013: 2 015 p. 1 M2014: 2 058 p. 1 M2015: 1 534 p. 1 M2016: 2 038 p. 1 M2017: 2 087 p. 1 M2018: 1 524 p. 1 M2019: 2 256 p. 1 M2020: 1 663 p. 1 M2021: 2 657 p. 1 M2022: 2 785 p. 1 M
Variation sur la période : +1 664 (+148,52 %) Taux annuel moyen : 3,56 %
Nombre de chercheurs — G20, par année G20 Tous les pays CSV XLSX
Année p. 1 M Variation Variation, %
2022 2 785 +128 +4,8 %
2021 2 657 +995 +59,82 %
2020 1 663 −593 −26,29 %
2019 2 256 +732 +48,02 %
2018 1 524 −564 −27 %
2017 2 087 +49 +2,42 %
2016 2 038 +504 +32,83 %
2015 1 534 −524 −25,45 %
2014 2 058 +43 +2,15 %
2013 2 015 +51 +2,58 %
2012 1 964 +39 +2,01 %
2011 1 926 +581 +43,25 %
2010 1 344 −356 −20,95 %
2009 1 701 −302 −15,08 %
2008 2 003 +90 +4,71 %
2007 1 913 +73 +3,97 %
2006 1 840 +570 +44,94 %
2005 1 269 −418 −24,76 %
2004 1 687 +41 +2,46 %
2003 1 646 +27 +1,68 %
2002 1 619 +176 +12,19 %
2001 1 443 +373 +34,84 %
2000 1 070 −467 −30,36 %
1999 1 537 +453 +41,77 %
1998 1 084 −415 −27,7 %
1997 1 499 +379 +33,79 %
1996 1 121 — —

À propos de l'indicateur

Nombre de chercheurs — professionnels occupés à créer de nouvelles connaissances, de nouveaux produits et de nouvelles méthodes — pour 1 million d'habitants, en équivalent temps plein. Les doctorants qui mènent des recherches sont inclus. La conversion en équivalent temps plein permet de comparer des pays où la part du temps partiel dans la recherche diffère.

Source : Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), licence CC BY-SA 3.0 IGO.

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