Retard de croissance chez les enfants au Chili en 2014 — 1,8 %. Rang mondial : 4 sur 52. Depuis 1986, l'indicateur a diminué de 11,7 pp.
1986–2014 · % des enfants de moins de 5 ans
| Année | % | Variation, pp |
|---|---|---|
| 2014 | 1,8 | +0 pp |
| 2013 | 1,8 | — |
| 2008 | 2 | −0,1 pp |
| 2007 | 2,1 | −0,1 pp |
| 2006 | 2,2 | — |
| 2004 | 2,4 | −0,1 pp |
| 2003 | 2,5 | +0 pp |
| 2002 | 2,5 | −0,3 pp |
| 2001 | 2,8 | — |
| 1999 | 3,1 | −0,2 pp |
| 1998 | 3,3 | — |
| 1996 | 3,7 | −0,2 pp |
| 1995 | 3,9 | −0,3 pp |
| 1994 | 4,2 | — |
| 1986 | 13,5 | — |
Le même indicateur pour les pays voisins — avec un lien vers leurs pages
Part des enfants de moins de cinq ans dont la taille est inférieure de plus de deux écarts-types à la norme de l'OMS pour leur âge. Le retard de croissance est la trace d'une carence alimentaire prolongée pendant les premières années de vie, et il est irréversible : la taille perdue ne se rattrape pas. C'est pourquoi cet indicateur est considéré comme la principale mesure de la sous-nutrition chronique, contrairement à l'émaciation, qui signale un manque de nourriture immédiat.
Important : Les données proviennent d'enquêtes par sondage auprès des ménages et ne sont pas annuelles : les années intermédiaires n'ont pas de valeur. L'agrégat par groupe de pays est pondéré par le nombre d'enfants de 0 à 14 ans — le pondérer par la population totale est impossible, la part des jeunes enfants varie trop.
Source : Global Health Observatory (OMS), licence CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
Part des enfants de moins de cinq ans dont le poids est nettement inférieur à la norme pour leur taille.
Alimentation, eau et assainissement Insuffisance pondérale chez les enfantsPart des enfants de moins de 5 ans dont le poids est insuffisant pour leur âge.
Alimentation, eau et assainissement Prévalence de la sous-alimentationPart de la population dont l'apport calorique est inférieur au besoin minimal.
Mortalité Taux de mortalité des moins de 5 ansProbabilité de décès avant le cinquième anniversaire — pour 1 000 naissances vivantes.
